Уче­ни­ца рас­смат­ри­ва­ет клет­ку в мик­ро­скоп и вы­де­ля­ет в ней струк­ту­ры: обо­лоч­ку, ци­то­плаз­му и ядро. Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка два ме­то­да, ко­то­ры­ми поль­зу­ет­ся уче­ни­ца на опи­сан­ных эта­пах ис­сле­до­ва­ния.

1)  экс­пе­ри­мент

2)  на­блю­де­ние

3)  опи­са­ние

4)  из­ме­ре­ние

5)  клас­си­фи­ка­ция