Заголовок: Всероссийская проверочная работа по биологии 5 класс 2017 год. Вариант 3.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — биология–5
Вариант № 9

Всероссийская проверочная работа по биологии 5 класс 2017 год. Вариант 3.

1.  
i

Сей­час хо­ро­шо из­вест­но, что ки­пя­че­ни­ем воды нель­зя пол­но­стью уни­что­жить бак­те­рии. Если усло­вия жизни ста­но­вят­ся не­бла­го­при­ят­ны­ми, бак­те­рии уплот­ня­ют­ся и по­кры­ва­ют­ся тол­стой обо­лоч­кой. Най­ди­те в при­ведённом спис­ке и за­пи­ши­те на­зва­ние этого про­цес­са.

Де­ле­ние, раз­мно­же­ние, об­ра­зо­ва­ние спор, рост.

2.  
i

Дайте ха­рак­те­ри­сти­ку жи­во­му ор­га­низ­му по сле­ду­ю­ще­му плану: стро­е­ние клет­ки; клас­си­фи­ка­ция; зна­че­ние в при­ро­де.

 

А. На­ли­чие ядра в клет­ке

1)  безъ­ядер­ный

2)  ядер­ный

 

Б. Цар­ство, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся дан­ный ор­га­низм

1)  грибы

2)  бак­те­рии

 

В. Зна­че­ние в при­ро­де

1)  пре­вра­ща­ют от­мер­шие остат­ки в до­ступ­ные для рас­те­ний ве­ще­ства

2)  пор­тят про­дук­ты пи­та­ния

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ
   
3.  
i

Де­я­тель­ность бак­те­рий раз­но­об­раз­на и имеет огром­ное зна­че­ние в при­ро­де и жизни че­ло­ве­ка. Они участ­ву­ют в об­ра­зо­ва­нии почвы (А) и ак­тив­но ис­поль­зу­ют­ся че­ло­ве­ком в пи­ще­вой про­мыш­лен­но­сти (Б).

На­зо­ви­те ис­ход­ные про­дук­ты, ко­то­рые из­ме­ня­ют бак­те­рии в ре­зуль­та­те своей жиз­не­де­я­тель­но­сти.

 

 



A Б
4.  
i

Уче­ник рас­смат­ри­вал под мик­ро­ско­пом амёбу обык­но­вен­ную и вы­пол­нил сле­ду­ю­щий ри­су­нок. Что на ри­сун­ке клет­ки он обо­зна­чил бук­вой А?

5.  
i

Вставь­те в текст «Амёба обык­но­вен­ная» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

АМЁБА ОБЫК­НО­ВЕН­НАЯ

Амёба про­тей, или обык­но­вен­ная амёба, оби­та­ет на дне не­боль­ших прес­ных водоёмов: в пру­дах, ста­рых лужах. Амёба не имеет по­сто­ян­ной формы тела, так как ли­ше­на плот­ной __________(А). Пе­ре­дви­га­ет­ся амёба с по­мо­щью вы­ро­стов тела __________(Б). Пи­та­ет­ся амёба бак­те­ри­я­ми, од­но­кле­точ­ны­ми жи­вот­ны­ми и __________(В).

 

Спи­сок слов:

 

1)  во­до­рос­ли

2)  обо­лоч­ка

3)  лож­но­нож­ки

4)  ор­га­но­и­ды

5)  рес­нич­ки

6)  жгу­тик

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ
   
6.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

 

 

Под­пи­ши­те на ри­сун­ке обо­лоч­ку, жгу­тик, вор­син­ки и нук­ле­и­но­вую кис­ло­ту клет­ки бак­те­рии.

7.  
i

Ис­поль­зуя таб­ли­цу «Со­став семян», от­веть­те на во­про­сы.

Со­став семян

Се­ме­на

Со­дер­жа­ние ве­ществ, в %

Белок

Крах­мал

Клет­чат­ка

Рожь

14

66

3,2

Хлоп­чат­ник

16

40

35

Соя

32

4

5

Ку­ку­ру­за

11

76

3

 

В се­ме­нах ка­ко­го рас­те­ния со­дер­жит­ся боль­ше всего белка?

В се­ме­нах каких рас­те­ний со­дер­жит­ся менее 30% крах­ма­ла?

В се­ме­нах ка­ко­го рас­те­ния со­дер­жит­ся наи­боль­шее ко­ли­че­ство клет­чат­ки?

8.  
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

(1) Внеш­не амёба про­тей на­по­ми­на­ет ма­лень­кий сту­де­ни­стый ко­мо­чек. (2) Пе­ре­дви­га­ясь, амёба мед­лен­но как бы пе­ре­те­ка­ет по дну. (3) Са­мо­сто­я­тель­ный од­но­кле­точ­ный ор­га­низм амёбы со­сто­ит из ци­то­плаз­мы, по­кры­той кле­точ­ной мем­бра­ной. (4) Амёба дышит рас­творённым в воде кис­ло­ро­дом, ко­то­рый про­ни­ка­ет внутрь через всю по­верх­ность тела. (5) В теле амёбы можно раз­ли­чить ядро, пи­ще­ва­ри­тель­ные и со­кра­ти­тель­ную ва­ку­о­ли. (6) Раз­мно­жа­ет­ся амёба бес­по­лым путём.

 

В каких пред­ло­же­ни­ях тек­ста опи­сы­ва­ют­ся при­зна­ки, на ос­но­ве ко­то­рых можно сде­лать вывод о том, что амёба не яв­ля­ет­ся мно­го­кле­точ­ным жи­вот­ным?