Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фии с изоб­ра­же­ни­ем пред­ста­ви­те­лей раз­лич­ных объ­ек­тов при­ро­ды.

Под­пи­ши­те их на­зва­ния, ис­поль­зуя слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка: кокки, виб­ри­о­ны, ба­цил­лы.

За­не­си­те от­ве­ты в поля для ввода.

Два из изоб­ражённых на фо­то­гра­фи­ях объ­ек­та объ­еди­не­ны общим при­зна­ком. Вы­пи­ши­те на­зва­ние объ­ек­та, «вы­па­да­ю­ще­го» из об­ще­го ряда. Объ­яс­ни­те свой выбор.

Опре­де­ли­те про­цент семян, про­рос­ших на де­ся­тый день. В от­ве­те еди­ни­цы из­ме­ре­ния ука­зы­вать не нужно.

Из­вест­но, что се­ме­на одних рас­те­ний для про­рас­та­ния тре­бу­ют много тепла, дру­гие  — мало. Как этот факт учи­ты­ва­ют са­до­во­ды-лю­би­те­ли при по­сад­ке семян в от­кры­тый грунт?