Опи­ши­те лист оду­ван­чи­ка по сле­ду­ю­ще­му плану: тип листа; жил­ко­ва­ние листа; форма листа по со­от­но­ше­нию длины, ши­ри­ны и по рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части Ис­поль­зуй­те при вы­пол­не­нии за­да­ния ли­ней­ку и ка­ран­даш.

А. Тип листа

1)  че­реш­ко­вый

2)  си­дя­чий

Б. Жил­ко­ва­ние листа

В. Тип листа по со­от­но­ше­нию длины, ши­ри­ны и по рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части.

Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Оду­ван­чик ле­кар­ствен­ный - рас­те­ние це­леб­ное и очень по­лез­ное. В нём со­дер­жат­ся ка­ро­тин, ви­та­ми­ны С, В2, каль­ций, калий, мар­га­нец, же­ле­зо, фос­фор, по­это­му рас­те­ние ис­поль­зу­ют в са­ла­тах (А), и из него варят ва­ре­нье (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

Уче­ник рас­смат­ри­вал под мик­ро­ско­пом пре­па­рат корня оду­ван­чи­ка и сде­лал сле­ду­ю­щий ри­су­нок. Что на ри­сун­ке он обо­зна­чил бук­вой А?

Вставь­те в текст «Обмен ве­ществ в рас­те­нии» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Для об­ра­зо­ва­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ в листе не­об­хо­ди­ма вода, ко­то­рую рас­те­ние по­лу­ча­ет из почвы с по­мо­щью __________(А). Вода с ми­не­раль­ны­ми со­ля­ми по­сту­па­ет вверх к ли­стьям. В хло­ро­пла­стах листа из __________(Б) и воды син­те­зи­ру­ет­ся __________(В).

Спи­сок слов:

1)  сте­бель

2)  ко­рень

3)  кис­ло­род

4)  уг­ле­кис­лый газ

5)  глю­ко­за

6)  ми­не­раль­ная соль

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.