Чтобы вы­пол­нить это за­да­ние, нужно срав­нить зна­че­ния вто­ро­го столб­ца "Белки". Наи­боль­ший по­ка­за­тель со­от­вет­ству­ет сое. Сле­до­ва­тель­но, в от­ве­те пишем "соя". Для осталь­ных во­про­сов дей­ству­ем по ана­ло­гич­ной схеме.

Об­ра­ти­те вни­ма­ние, что со­дер­жа­ние ве­ществ дано в про­цен­тах, а на раз­ные во­про­сы от­ве­том может быть одно и то же рас­те­ние.

Ответ: соя, соя, хлоп­чат­ник.

Чтобы вы­пол­нить это за­да­ние, нужно вни­ма­тель­но по­смот­реть на ри­сун­ки и вспом­нить ос­нов­ные от­ли­чи­тель­ные осо­бен­но­сти каж­до­го рас­те­ния. У хлоп­чат­ни­ка есть ха­рак­тер­ный плод ко­ро­боч­ка, внут­ри ко­то­ро­го в виде тон­ких во­лос­ков на­хо­дит­ся хло­пок. У ржи на вер­хуш­ке стеб­ля свой­ствен­ный всем зла­ко­вым ко­ло­сок. Для сои от­ли­чи­тель­ной осбен­но­стью яв­ля­ет­ся на­ли­чие струч­ков. Ку­ку­ру­зу можно узнать по круп­ным по­чат­кам, ко­то­рые упо­треб­ля­ют в пищу.

Ответ: А  — хлоп­чат­ник, Б  — рожь, В  — соя, Г  — ку­ку­ру­за.