Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 16.1 № 4875
i

Ана­ста­сия и Ми­ха­ил вы­пол­ня­ют про­ект, по­свящённый рас­те­нию Под­снеж­ник уз­ко­лист­ный, по сле­ду­ю­ще­му плану: ме­сто­оби­та­ние, внеш­ний вид рас­те­ния, стро­е­ние и функ­ции его ор­га­нов, зна­че­ние для че­ло­ве­ка и роль в при­род­ном со­об­ще­стве.

Ре­бя­та изу­ча­ют рас­те­ние на раз­ных уров­нях ор­га­ни­за­ции. На­пи­ши­те уров­ни ор­га­ни­за­ции, обо­зна­чен­ные на ри­сун­ке А − В.

 

АБВ
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

А.  Орган.

Б.  Ткань.

В.  Клет­ка.

 

Ответ: А  — орган; Б  — ткань; В  — клет­ка.

Кодификатор Решу ВПР: 1.1 Био­ло­гия как наука. Ме­то­ды изу­че­ния живых ор­га­низ­мов.
1
Тип 16.2 № 4876
i

Какую функ­цию вы­пол­ня­ет струк­ту­ра, обо­зна­чен­ная на ри­сун­ке клет­ки бук­вой А?