Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д5 № 641
i

Уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность дей­ствий при ра­бо­те с мик­ро­ско­пом.

 

1)  В от­вер­стие пред­мет­но­го сто­ли­ка на­пра­вить зер­ка­лом свет.

2)  По­ста­вить шта­ти­вом к себе на рас­сто­я­нии 5-10 см от края стола.

3)   По­ме­стить пре­па­рат на пред­мет­ный сто­лик.

4)  Под­нять тубус так, чтобы ниж­ний край объ­ек­ти­ва ока­зал­ся на рас­сто­я­нии 1-2 мм от пре­па­ра­та.

5)  Глядя в оку­ляр, мед­лен­но по­во­ра­чи­вая винт, на­стро­ить рез­кость

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

По­сле­до­ва­тель­ность дей­ствий при ра­бо­те с мик­ро­ско­пом (дан­ная ла­бо­ра­тор­ная есть в учеб­ни­ках био­ло­гии):

2)  По­ста­вить шта­ти­вом к себе на рас­сто­я­нии 5-10 см от края стола→1) В от­вер­стие пред­мет­но­го сто­ли­ка на­пра­вить зер­ка­лом свет → 3) По­ме­стить пре­па­рат на пред­мет­ный сто­лик → 4) Под­нять тубус так, чтобы ниж­ний край объ­ек­ти­ва ока­зал­ся на рас­сто­я­нии 1-2 мм от пре­па­ра­та → 5) Глядя в оку­ляр, мед­лен­но по­во­ра­чи­вая винт, на­стро­ить рез­кость

Источник: РЕШУ ВПР
1
Тип Д5 № 957
i

Пя­ти­класс­ни­ки ре­ши­ли по­са­дить рас­те­ния. В пи­том­ни­ке ре­бя­там пред­ло­жи­ли се­ме­на при­ведённых в спис­ке рас­те­ний.

 

СПИ­СОК РАС­ТЕ­НИЙ

1)  лан­дыш май­ский

2)  астра са­до­вая

3)  лук-порей

4)  фа­соль обык­но­вен­ная

5)  роза дам­ская

6)  мор­ковь по­сев­ная

 

Какие из пред­став­лен­ных рас­те­ния пи­ще­вые куль­ту­ры? Ука­жи­те в от­ве­те их по­ряд­ко­вые но­ме­ра.