Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д1 C1 № 82
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке го­ло­ву, ту­ло­ви­ще, верх­ние ко­неч­но­сти, ниж­ние ко­неч­но­сти, хвост.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ответ: уче­ник пра­виль­но от­ме­тил го­ло­ву, ту­ло­ви­ще, верх­ние ко­неч­но­сти (уче­ник на­пи­сал крыло - ответ вер­ный), ниж­ние ко­неч­но­сти и хвост.

Для вы­пол­не­ния этого за­да­ния нужно вспом­нить стро­е­ния тела птиц.

 

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Верно под­пи­са­на толь­ко одна часть тела.
ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный
0
Верно под­пи­са­ны толь­ко две-три части тела1
Верно под­пи­са­ны все части тела2
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: Все­рос­сий­ская про­ве­роч­ная ра­бо­та по био­ло­гии 5 класс 2017 год. Ва­ри­ант 9
1
Тип Д1 C2 № 331
i

В при­ведённом далее пе­реч­не ука­за­ны части тела птицы. Вы­пи­ши­те тер­мин, ко­то­рый вы­па­да­ет из об­ще­го ряда. Объ­яс­ни­те свой выбор.

Го­ло­ва, клюв, хвост, язык.


2
Тип Д1 № 332
i

На какой из ча­стей тела: го­ло­ва, ту­ло­ви­ще, верх­ние ко­неч­но­сти, ниж­ние ко­неч­но­сти, хвост рас­по­ла­га­ют­ся ор­га­ны, от­ве­ча­ю­щие за пе­ре­дви­же­ние птиц в воз­душ­ном про­стран­стве?