Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д3 № 226
i

Опи­ши­те лист лука по сле­ду­ю­ще­му плану: тип листа; жил­ко­ва­ние листа; тип листа по со­от­но­ше­нию длины, ши­ри­ны, рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части. Ис­поль­зуй­те при вы­пол­не­нии за­да­ния ли­ней­ку и ка­ран­даш.

 

А. Тип листа

 

1)  че­реш­ко­вый

2)  си­дя­чий

 

Б. Жил­ко­ва­ние листа

 

 

В. Тип листа по со­от­но­ше­нию длины, ши­ри­ны и по рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части.

 

 

Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

AБВ
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Лист лука яв­ля­ет­ся си­дя­чим, так как не имеет че­реш­ка, ли­сто­вая пла­стин­ка сразу охва­ты­ва­ет сте­бель. Жил­ко­ва­ние па­рал­лель­ное: жилки идут вдоль листа па­рал­лель­но друг др­ру­гу. Форма листа лан­це­то­вид­ная. Для того, чтобы пра­виль­но вы­пол­нить дан­ное за­да­ние надо вни­ма­тель­но по­смот­реть на ри­су­нок листа лука и срав­нить его с кар­тин­ка­ми.

 

Ответ: 216.

1
Тип Д2 № 225
i

После зимы из лу­ко­ви­цы по­яв­ля­ют­ся стрел­ки с со­цве­ти­я­ми на­вер­ху. Най­ди­те в при­ведённом спис­ке и за­пи­ши­те на­зва­ние про­цес­са, для ко­то­ро­го они нужны.

 

Ды­ха­ние, раз­мно­же­ние, пи­та­ние, фо­то­син­тез.


2
Тип Д4 № 227
i

Лук богат аро­ма­ти­че­ски­ми ве­ще­ства­ми и об­ла­да­ет ха­рак­тер­ным вку­сом. По­это­му раз­лич­ные части рас­те­ния до­бав­ля­ют в блюда, пред­став­лен­ные на ри­сун­ках (A) и (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 



A Б

3
Тип Д4 № 228
i

Уче­ник рас­смат­ри­вал под мик­ро­ско­пом соч­ную чешую лука и сде­лал сле­ду­ю­щий ри­су­нок. Что на ри­сун­ке клет­ки он обо­зна­чил бук­вой А?


4
Тип Д6 № 229
i

Вставь­те в текст «Пи­та­ние гри­бов» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

ПИ­ТА­НИЕ ГРИ­БОВ

Про­цесс пи­та­ния гри­бов до­воль­но спе­ци­фи­чен. Грибы рас­тут внут­ри суб­стра­та, ко­то­рым и __________(А). Не­ко­то­рые грибы всту­па­ют в сим­би­оз с кор­ня­ми рас­те­ний, чтобы по­лу­чать от них __________(Б), а вза­мен снаб­жать рас­те­ние водой и __________(В).

 

Спи­сок слов:

 

1)  ми­не­раль­ные ве­ще­ства

2)  ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

3)  кис­ло­род

4)  ко­рень

5)  пи­та­ние

6)  ды­ха­ние

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

AБВ