Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д6 № 237
i

Вставь­те в текст «Обмен ве­ществ у рас­те­ний» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

ОБМЕН ВЕ­ЩЕСТВ У РАС­ТЕ­НИЙ

Рас­те­ния  — ав­то­тро­фы. Это зна­чит, что в ос­но­ве по­лу­че­ния ве­ществ у рас­те­ний лежит про­цесс __________(А), при ко­то­ром они с по­мо­щью энер­гии света син­те­зи­ру­ют __________(Б). Эти ве­ще­ства потом ис­поль­зу­ют­ся для про­цес­сов __________(В) и по­лу­че­ния энер­гии для всех про­цес­сов жиз­не­де­я­тель­но­сти.

 

Спи­сок слов:

 

1)  ды­ха­ние

2)  pocт

3)  фо­то­син­тез

4)  ми­не­раль­ные соли

5)  ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

6)  вода

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

AБВ
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Рас­те­ния сами для себя про­из­во­дят пи­та­тель­ные ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства в про­цес­се фо­то­син­те­за . Ос­нов­ной уг­ле­вод  — глю­ко­за по­лу­ча­ет­ся под дей­стви­ем света из уг­ле­кис­ло­го газа и воды. Даль­ше глю­ко­за ис­поль­зу­ет­ся как ис­точ­ник энер­гии для жиз­не­де­я­тель­но­сти.

 

Ответ: 351.

1
Тип Д2 № 233
i

В те­че­ние всего лета у льна в цвет­ках за­вя­зы­ва­ют­ся плоды. Най­ди­те в при­ведённом спис­ке и за­пи­ши­те на­зва­ние этого про­цес­са.

Ды­ха­ние, ко­ло­ше­ние, пи­та­ние, рост, пло­до­но­ше­ние.


2
Тип Д3 № 234
i

Опи­ши­те лист льна по сле­ду­ю­ще­му Плану: тип листа; жил­ко­ва­ние листа; тип листа по со­от­но­ше­нию длины, ши­ри­ны, рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части. Ис­поль­зуй­те при вы­пол­не­нии за­да­ния ли­ней­ку и ка­ран­даш.

 

А. Тип листа

 

1)  че­реш­ко­вый

2)  си­дя­чий

 

Б. Жил­ко­ва­ние листа

 

 

В. Тип листа по со­от­но­ше­нию длины, ши­ри­ны и по рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части.

 

 

Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

AБВ

 


3
Тип Д4 № 235
i

Лён богат ви­та­ми­на­ми и ми­не­ра­ла­ми, кроме того, у него очень проч­ные во­лок­на в стеб­ле. По­это­му из него из­го­тав­ли­ва­ют ткань (А) и давят масло (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 

 



A Б

4
Тип Д4 № 236
i

Уче­ник рас­смат­ри­вал под мик­ро­ско­пом пре­па­рат листа льна и сде­лал сле­ду­ю­щий ри­су­нок. Что на ри­сун­ке клет­ки он обо­зна­чил бук­вой А?