Рассмотрите изображения и выполните задания 1—5.
Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель, лист, цветок и плод льна.
| Критерии оценивания выполнения задания 1.1. | Баллы |
|---|---|
| Верно подписана только одна часть растения. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Верно подписаны только две-три части растения | 1 |
| Верно подписаны четыре части растения | 2 |
| Максимальный балл | 2 |
| Критерии оценивания выполнения задания 1.3. | Баллы |
|---|---|
| Часть растения указана неправильно независимо от наличия/отсутствия объяснения. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указана только часть растения | 1 |
| Правильно указана часть растения, дано объяснение | 2 |
| Максимальный балл | 2 |
В каком из органов льна: стебель, лист, цветок и плод накапливаются красящие вещества?
Цветок — генеративный орган растения, в котром происходит оплодотворение. Для того, чтобы быть опыленным, растение должно привлекать к цветку насекомых. Часто это достигается благодаря яркой окраске цветка.
Ответ: цветок.
В приведённом ниже списке названы органы растения. Все они, за исключением одного, участвуют в снабжении органов растения водой. Выпишите часть растения, которая «выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор.
Побег, плод, стебель, корень.
«Выпадающая» из логического ряда часть растения — плод. Побег и стебель имеют сосуды, а корень всасывает воду из земли. Плод является ненеративным органом и проводящей функцией не обладает.
Ответ: плод.
Объяснение может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке.
| Критерии оценивания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указана характеристика, дано объяснение | 2 |
| Правильно указана только характеристика | 1 |
| Характеристика указана неправильно независимо от наличия/отсутствия объяснения ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Наверх

