Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5.2 № 2899
i

(1)Бурый мед­ведь  — хищ­ное жи­вот­ное, рас­про­странённое на тер­ри­то­рии Се­вер­ной Аме­ри­ки и Евра­зии. (2)Мед­ведь пред­по­чи­та­ет гор­ные леса, хотя часто встре­ча­ет­ся и на от­кры­тых ме­стах. (3)Тело у него мощ­ное, с вы­со­кой хол­кой; го­ло­ва мас­сив­ная с не­боль­ши­ми ушами и гла­за­ми; хвост ко­рот­кий, едва вы­де­ля­ю­щий­ся из шер­сти. (4)Мед­ве­ди тер­ри­то­ри­аль­ны, в связи с чем по­ме­ча­ют гра­ни­цы участ­ка за­па­хо­вы­ми мет­ка­ми и «за­ди­ра­ми»  — ца­ра­пи­на­ми на де­ре­вьях. (5)Вос­пи­та­ни­ем потом­ства за­ни­ма­ет­ся самка: часто вме­сте с детёны­ша­ми те­ку­ще­го года дер­жит­ся про­шло­год­ний или по­за­про­шло­год­ний детёныш. (6)Бурый мед­ведь все­яд­ный, но ра­ци­он у него на 3/4 рас­ти­тель­ный (ма­ли­на, го­лу­би­ка, мо­рош­ка, брус­ни­ка и др.).

Сде­лай­те опи­са­ние брус­ни­ки по сле­ду­ю­ще­му плану.

А)  Какую среду оби­та­ния осво­и­ла брус­ни­ка?

Б)  Какой при­знак внеш­не­го стро­е­ния брус­ни­ки ука­зы­ва­ет на её при­спо­соб­лен­ность к жизни в усло­ви­ях этой среды? Ответ по­яс­ни­те.

В)  Какие от­но­ше­ния скла­ды­ва­ют­ся между мед­ве­дем и брус­ни­кой в при­ро­де?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

А.  На­зем­но−воз­душ­ную ИЛИ поч­вен­ную.

Б.  Стеб­ли  — обес­пе­че­ние опоры ли­стьям (транс­порт ве­ществ) ИЛИ кор­не­вая си­сте­ма  — за­креп­ле­ние (по­гло­ще­ние воды с ми­не­раль­ны­ми ве­ще­ства­ми).

В.  Хищ­ни­че­ство ИЛИ рас­ти­тель­но­яд­ность.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­нияБаллы
Пра­виль­но даны от­ве­ты по трём пунк­там плана 3
Пра­виль­но даны от­ве­ты по двум любым пунк­там плана2
Пра­виль­но дан ответ толь­ко по од­но­му лю­бо­му пунк­ту плана 1
Ответ не­пра­виль­ный 0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР 2020 год по био­ло­гии 5 класс. Ва­ри­ант 13
Кодификатор Решу ВПР:
1
Тип 5.1 № 2898
i

Про­чи­тай­те текст, и вы­пол­ни­те за­да­ния.

В каких пред­ло­же­ни­ях тек­ста опи­сы­ва­ют­ся по­ве­ден­че­ские при­зна­ки бу­ро­го мед­ве­дя?

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных пред­ло­же­ний.