Про­чи­тай­те текст, рас­смот­ри­те ри­сун­ки и вы­пол­ни­те за­да­ние.

(1) Обык­но­вен­ная си­пу­ха  — сред­не­го раз­ме­ра птица, со строй­ным те­ло­сло­же­ни­ем и длин­ны­ми но­га­ми, с мяг­ким и пу­ши­стым опе­ре­ни­ем, с цеп­ки­ми ког­тя­ми и ост­рым за­гну­тым клю­вом. (2) Она охот­но се­лит­ся в ам­ба­рах, на чер­да­ках, в го­лу­бят­нях. (3) Обык­но­вен­ная си­пу­ха яв­ля­ет­ся кос­мо­по­ли­том, жи­ву­щим на всех кон­ти­нен­тах мира. (4) При оби­лии гры­зу­нов, яв­ля­ю­щих­ся её ос­нов­ным кор­мом, имеет до трёх цик­лов раз­мно­же­ния в год. (5) Охо­тит­ся также на ле­ту­чих мышей, во­робьёв, зем­но­вод­ных и на­се­ко­мых. (6) В вы­карм­ли­ва­нии птен­цов при­ни­ма­ют уча­стие оба ро­ди­те­ля. (7) После вы­ле­та мо­лод­няк раз­ле­та­ет­ся по окрест­но­стям.

На ос­но­ве каких пред­ло­же­ний из тек­ста можно сде­лать вывод, что дан­ные птицы не яв­ля­ют­ся рас­ти­тель­но­яд­ны­ми?

Ис­поль­зуя таб­ли­цу «Раз­ме­ры и пло­до­ви­тость жи­вот­ных», от­веть­те на во­про­сы.

Какое из пе­ре­чис­лен­ных жи­вот­ных имеет наи­мень­ший рост в холке?

Какое (какие) из пе­ре­чис­лен­ных жи­вот­ных имеют вес боль­ше 100 кг?

Какое из пе­ре­чис­лен­ных жи­вот­ных самое круп­ное?

Про­чи­тай­те текст, рас­смот­ри­те ри­сун­ки и вы­пол­ни­те за­да­ние.

(1) Обык­но­вен­ная си­пу­ха  — сред­не­го раз­ме­ра птица, со строй­ным те­ло­сло­же­ни­ем и длин­ны­ми но­га­ми, с мяг­ким и пу­ши­стым опе­ре­ни­ем, с цеп­ки­ми ког­тя­ми и ост­рым за­гну­тым клю­вом. (2) Она охот­но се­лит­ся в ам­ба­рах, на чер­да­ках, в го­лу­бят­нях. (3) Обык­но­вен­ная си­пу­ха яв­ля­ет­ся кос­мо­по­ли­том, жи­ву­щим на всех кон­ти­нен­тах мира. (4) При оби­лии гры­зу­нов, яв­ля­ю­щих­ся её ос­нов­ным кор­мом, имеет до трёх цик­лов раз­мно­же­ния в год. (5) Охо­тит­ся также на ле­ту­чих мышей, во­робьёв, зем­но­вод­ных и на­се­ко­мых. (6) В вы­карм­ли­ва­нии птен­цов при­ни­ма­ют уча­стие оба ро­ди­те­ля. (7) После вы­ле­та мо­лод­няк раз­ле­та­ет­ся по окрест­но­стям.

Сде­лай­те опи­са­ние ма­ло­го пёстро­го дятла по сле­ду­ю­ще­му плану.

А)  В срав­не­нии с обык­но­вен­ной си­пу­хой: круп­нее/мель­че.

Б)  По­кров тела.

В)  Чем пи­та­ет­ся дятел? (При­ве­ди­те не менее двух при­ме­ров).

Ниже при­ве­де­ны изоб­ра­же­ния жи­вот­ных, ука­зан­ных в таб­ли­це. Под­пи­ши­те под каж­дым из них на­зва­ние со­от­вет­ству­ю­ще­го жи­вот­но­го.