Опи­ши­те рас­те­ние эло­дею (см. рис.) по сле­ду­ю­ще­му плану: груп­па рас­те­ний; жиз­нен­ная форма рас­те­ния (одно слово); среда оби­та­ния.

А. Груп­па рас­те­ний

Б. Жиз­нен­ная форма рас­те­ний  — внеш­ний облик

В. Среды жизни

Огур­цы яв­ля­ют­ся одной из ос­нов­ных овощ­ных куль­тур в от­кры­том и защищённом грун­те. Огур­цы упо­треб­ля­ют­ся в све­жем, кон­сер­ви­ро­ван­ном и солёном виде. Они це­нят­ся за вы­со­кие вку­со­вые ка­че­ства, аро­мат и со­дер­жа­ние в них ви­та­ми­на С  — 10—16 мг, ви­та­ми­на PP  — 0,2 мг, ка­ро­ти­на  —0,1 мг.

За­пи­ши­те орган рас­те­ния, ко­то­рый ис­поль­зу­ет­ся в этих слу­ча­ях.

Уче­ник рас­смот­рел под мик­ро­ско­пом при­го­тов­лен­ный им мик­ро­пре­па­рат «Лист эло­деи» и вы­пол­нил в тет­ра­ди схе­ма­тич­ный ри­су­нок. Что он обо­зна­чил под бук­вой А?

Вставь­те в текст «Живые тела при­ро­ды» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Ор­га­низ­мы или живые тела при­ро­ды со­сто­ят из __________ (А). Тела не­жи­вой при­ро­ды та­ко­го стро­е­ния не имеют. Для жизни всем ор­га­низ­мам не­об­хо­ди­мо по­ступ­ле­ние ве­ществ и энер­гии извне. Таким об­ра­зом, не­об­хо­ди­мое усло­вие су­ще­ство­ва­ния живых ор­га­низ­мов  — __________(Б) с окру­жа­ю­щей сре­дой. На воз­дей­ствие окру­жа­ю­щей среды ор­га­низ­мы ре­а­ги­ру­ют из­ме­не­ни­ем сво­е­го со­сто­я­ния, ко­то­рое на­зы­ва­ет­ся __________(В). В про­цес­се жизни живые тела при­ро­ды рас­тут и раз­ви­ва­ют­ся.

Спи­сок слов:

1)  клет­ка

2)  обмен ве­ществ

3)  обо­лоч­ка

4)  раз­дра­жи­мость

5)  раз­мно­же­ние

6)  ци­то­плаз­ма

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ках сте­бель, лист, ты­чи­ноч­ный цве­ток, пе­стич­ный цве­ток.