Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5.2 № 813
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния.

 

(1)Заяц-беляк оби­та­ет в сме­шан­ных лесах, летом пи­та­ет­ся тра­вой и гри­ба­ми, а зимой  — мел­ки­ми вет­вя­ми и корой де­ре­вьев. (2)Пе­ред­ние лапы ко­ро­че зад­них, длин­ных, поз­во­ля­ю­щих зайцу пе­ре­дви­гать­ся боль­ши­ми прыж­ка­ми даже в рых­лом снегу. (3)Окрас­ка тела зайца-бе­ля­ка летом бурая или ры­же­ва­то-бурая, а зимой белая, что де­ла­ет жи­вот­ное ма­ло­за­мет­ным для хищ­ни­ков. (4)У зайца длин­ные уши и ши­ро­ко рас­став­лен­ные по бокам го­ло­вы глаза. (5)С на­ступ­ле­ни­ем весны зайцы-бе­ля­ки на­чи­на­ют раз­мно­жать­ся, и зай­чи­ха за лето может при­но­сить потом­ство два-три раза. (6)Зай­ча­та по­яв­ля­ют­ся на свет уже зря­чи­ми, по­кры­ты­ми шер­стью и спо­соб­ны­ми к пе­ре­дви­же­нию за ма­те­рью или дру­гой зай­чи­хой, ко­то­рая кор­мит их мо­ло­ком.

 

Сде­лай­те опи­са­ние обык­но­вен­ной белки по сле­ду­ю­ще­му плану.

 

А)  В срав­не­нии с зай­цем-бе­ля­ком белка круп­нее / мель­че.

Б)  Где белка оби­та­ет?

В)  Чем белка пи­та­ет­ся?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать опи­са­ние/при­зна­ки по трём пунк­там плана:

А)  мель­че (белка мель­че зайца-бе­ля­ка);

Б)  оби­та­ет в хвой­ных и сме­шан­ных лесах;

В)  пи­та­ет­ся се­ме­на­ми ели/сосны/кедра/ле­щи­ны, гри­ба­ми, вет­ка­ми (по­бе­га­ми) ели.

 

Эле­мен­ты опи­са­ния могут быть при­ве­де­ны в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­нияБаллы
Пра­виль­но даны от­ве­ты по трём пунк­там плана 3
Пра­виль­но даны от­ве­ты по двум любым пунк­там плана2
Пра­виль­но дан ответ толь­ко по од­но­му лю­бо­му пунк­ту плана 1
Ответ не­пра­виль­ный 0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР 2018 год по био­ло­гии 5 класс. Ва­ри­ант 3
Кодификатор Решу ВПР: 3.10 Цар­ство Жи­вот­ные. Мно­го­об­ра­зие и зна­че­ние жи­вот­ных в при­ро­де и жизни че­ло­ве­ка.
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип Д1 № 803
i

Какая часть гриба по­гло­ща­ет из почвы воду с рас­творёнными в ней ми­не­раль­ны­ми ве­ще­ства­ми?

Пояснение · Помощь
2
Тип Д1 C2 № 804
i

В при­ведённом ниже спис­ке на­зва­ны части гриба. Все они, кроме одной, об­ра­зо­ва­ны из боль­шо­го ко­ли­че­ства кле­ток. Вы­пи­ши­те на­зва­ние той части гриба, ко­то­рая «вы­па­да­ет» из об­ще­го ряда и со­сто­ит из одной клет­ки. Ука­жи­те, какую функ­цию вы­пол­ня­ет вы­бран­ный Вами орган.

Ножка, шляп­ка, спора, гриб­ни­ца.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип Д2 № 805
i

Споры после со­зре­ва­ния вы­сы­па­ют­ся из пло­до­во­го тела гриба. Попав в почву, при бла­го­при­ят­ных усло­ви­ях споры об­ра­зу­ют новую гриб­ни­цу. Най­ди­те в при­ведённом спис­ке и за­пи­ши­те на­зва­ние этого про­цес­са.

Раз­дра­жи­мость, пи­та­ние, раз­ви­тие, дви­же­ние.

Пояснение · Помощь
4
Тип Д3 № 806
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние листа дуба и опи­ши­те его по сле­ду­ю­ще­му плану: форма листа, жил­ко­ва­ние листа, тип листа по со­от­но­ше­нию длины и ши­ри­ны ли­сто­вой пла­стин­ки (без че­реш­ка) и по рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части. Ис­поль­зуй­те при вы­пол­не­нии за­да­ния ли­ней­ку и ка­ран­даш.

А. Форма листа

1) Пе­ри­сто-ло­паст­ная

2) Пе­ри­сто-раз­дель­ная

3) Паль­ча­то-ло­паст­ная

4) Цель­ная

Б. Жил­ко­ва­ние листа

1) Па­рал­лель­ное

2) Ду­го­вид­ное

3) Паль­ча­тое

4) Пе­ри­сто-сет­ча­тое

В. Тип листа

Длина пре­вы­ша­ет ши­ри­ну в 1,5-2 раза.

1) Яй­це­вид­ный

2) Оваль­ный

3) Об­рат­но-яй­це­вид­ный

Длина пре­вы­ша­ет ши­ри­ну в 2-3 раза.

4) Уз­ко­яй­це­вид­ный

5) Лан­цет­ный

6) Об­рат­но-уз­ко­яй­це­вид­ный

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ

Пояснение · Помощь
5
Тип Д4 № 807
i

Для при­го­тов­ле­ния мик­ро­пре­па­ра­та ко­жи­цы лука уче­ник стал изу­чать ин­струк­цию. Что на ри­сун­ке в ин­струк­ции обо­зна­че­но бук­вой А?

Пояснение · Помощь
6
Тип Д8 № 814
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в таб­ли­це, вы­брав слова из при­ведённого ниже спис­ка. Впи­ши­те на

место каж­до­го про­пус­ка номер вы­бран­но­го слова.

 

Спи­сок слов:

1)  степь

2)  сосна

3)  лем­минг

4)  рысь

5)  тунд­ра

6)  мо­рош­ка

 

При­род­ная зонаЖи­вот­ноеРас­те­ниеПри­род­ные усло­вия
Про­дол­жи­тель­ная мо­роз­ная зима, ко­рот­кое

хо­лод­ное лето, силь­ные ветры в те­че­ние

всего года, мно­го­лет­няя мерз­ло­та

 

За­пи­ши­те но­ме­ра по по­ряд­ку в таб­ли­це.

Пояснение · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025