Каталог заданий.
Позвоночные животные

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 5.2 № 5709
i

(1)Ли­си­ца обык­но­вен­ная  — хищ­ное жи­вот­ное, ши­ро­ко рас­про­странённое на тер­ри­то­рии Евра­зии, Се­вер­ной Аме­ри­ки. (2)Ли­си­ца  — зверь сред­не­го раз­ме­ра, мас­сой до 10 кг, с изящ­ным ту­ло­ви­щем на не­вы­со­ких тон­ких лапах, с вы­тя­ну­той мор­дой, ост­ры­ми ушами и длин­ным пу­ши­стым хво­стом. (3)Самки ли­си­цы рож­да­ют живых детёнышей и вы­карм­ли­ва­ют их мо­ло­ком. (4)Мех у ли­си­цы гу­стой, длин­ный, ры­же­го цвета, хо­ро­шо удер­жи­ва­ю­щий тепло, по­это­му зверь из­дав­на был объ­ек­том охот­ни­чье­го про­мыс­ла. (5)Ли­си­цы, в от­ли­чие от вол­ков, охо­тят­ся на мел­ких жи­вот­ных, в ос­нов­ном на мышей, од­на­ко вб­ли­зи че­ло­ве­че­ско­го жилья могут на­па­дать на до­маш­нюю птицу. (6)В дикой при­ро­де ли­си­цы редко живут более семи лет.

Сде­лай­те опи­са­ние ли­си­цы обык­но­вен­ной по сле­ду­ю­ще­му плану.

 

А)  Какую среду оби­та­ния осво­и­ла ли­си­ца?

Б)  Гу­стая шерсть  — это при­спо­соб­ле­ние к жизни в опре­делённых усло­ви­ях среды. В каких имен­но?

1
Тип 5.1 № 5708
i

В каких пред­ло­же­ни­ях тек­ста опи­са­ны внеш­ние при­зна­ки ли­си­цы обык­но­вен­ной?

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных пред­ло­же­ний.


2
Тип 5.2 № 5727
i

(1)Ли­си­ца обык­но­вен­ная – хищ­ное жи­вот­ное мас­сой до 10 кг, ши­ро­ко рас­про­странённое на тер­ри­то­рии Евра­зии, Се­вер­ной Аме­ри­ки. (2)Ли­си­ца – зверь сред­не­го раз­ме­ра с изящ­ным ту­ло­ви­щем на не­вы­со­ких тон­ких лапах, с вы­тя­ну­той мор­дой, ост­ры­ми ушами и длин­ным пу­ши­стым хво­стом. (3)Самки ли­си­цы рож­да­ют живых детёнышей и вы­карм­ли­ва­ют их мо­ло­ком. (4)Мех у ли­си­цы гу­стой, длин­ный, ры­же­го цвета, хо­ро­шо удер­жи­ва­ю­щий тепло, по­это­му зверь из­дав­на был объ­ек­том ме­хо­во­го про­мыс­ла. (5)Ли­си­цы охо­тят­ся в ос­нов­ном на мышей, од­на­ко вб­ли­зи че­ло­ве­че­ско­го жилья могут на­па­дать на до­маш­нюю птицу. (6)В дикой при­ро­де ли­си­цы редко живут более семи лет.

Сде­лай­те опи­са­ние ли­си­цы обык­но­вен­ной по сле­ду­ю­ще­му плану.

 

А)  Какую среду оби­та­ния осво­и­ла ли­си­ца?

Б)  Гу­стая шерсть  — это при­спо­соб­ле­ние к жизни в опре­делённых усло­ви­ях среды. В каких имен­но? Ответ по­яс­ни­те.

1
Тип 5.1 № 4725
i

В каких пред­ло­же­ни­ях тек­ста опи­са­ны внеш­ние при­зна­ки ли­си­цы обык­но­вен­ной?

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных пред­ло­же­ний.


2

Сде­лай­те опи­са­ние ли­си­цы обык­но­вен­ной по сле­ду­ю­ще­му плану.

 

А)  Какую среду оби­та­ния осво­и­ла ли­си­ца?

Б)  Гу­стая шерсть  — это при­спо­соб­ле­ние к жизни в опре­делённых усло­ви­ях среды. В каких имен­но? Ответ по­яс­ни­те.

В)  Какие от­но­ше­ния сло­жи­лись между ли­си­цей и вол­ком в при­ро­де?


3
Тип 5.2 № 5728
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния.

 

(1)Волк обык­но­вен­ный  — хищ­ное жи­вот­ное, ши­ро­ко рас­про­странённое на тер­ри­то­рии Се­вер­ной Аме­ри­ки и Евра­зии. (2) Волк пред­по­чи­та­ет степи, по­лу­пу­сты­ни, тунд­ру, ле­со­степь, из­бе­гая гу­стых лес­ных мас­си­вов и рай­о­нов с глу­бо­ким сне­гом. (3)Мех у вол­ков гу­стой, до­воль­но длин­ный и со­сто­ит из двух слоёв, из-за чего жи­вот­ное вы­гля­дит круп­нее, чем оно есть на самом деле. (4)Волки  — тер­ри­то­ри­аль­ные жи­вот­ные: раз­мно­жа­ю­щи­е­ся пары, а не­ред­ко и стаи живут осед­ло на опре­делённых участ­ках, гра­ни­цы ко­то­рых обо­зна­ча­ют па­ху­чи­ми мет­ка­ми. (5)Чув­ство обо­ня­ния у волка раз­ви­то очень силь­но: он может об­на­ру­жить до­бы­чу на рас­сто­я­нии до 3 ки­ло­мет­ров. (6)Ос­но­ву пи­та­ния вол­ков со­став­ля­ют ко­пыт­ные жи­вот­ные: олени, лоси, ко­су­ли, ка­ба­ны; оди­ноч­ные волки по­еда­ют более мел­кую до­бы­чу: сус­ли­ков, мышей.

Сде­лай­те опи­са­ние волка обык­но­вен­но­го по сле­ду­ю­ще­му плану.

 

А)  Какую среду оби­та­ния осво­ил волк?

Б)  Гу­стая шерсть  — это при­спо­соб­ле­ние к каким усло­ви­ям оби­та­ния?

1
Тип 5.1 № 5080
i

В каких пред­ло­же­ни­ях тек­ста опи­сы­ва­ют­ся гео­гра­фи­че­ские при­зна­ки волка обык­но­вен­но­го?

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных пред­ло­же­ний.


2
Тип 5.2 № 5735
i

Сде­лай­те опи­са­ние волка обык­но­вен­но­го по сле­ду­ю­ще­му плану.

 

А)  Какую среду оби­та­ния осво­ил волк?

Б)  Гу­стая шерсть  — это при­спо­соб­ле­ние к каким усло­ви­ям оби­та­ния?


3
Тип Д20 C20 № 5081
i

Сде­лай­те опи­са­ние волка обык­но­вен­но­го по сле­ду­ю­ще­му плану.

 

А)  Какую среду оби­та­ния осво­ил волк?

Б)  Гу­стая шерсть  — это при­спо­соб­ле­ние к каким усло­ви­ям оби­та­ния?

В)  Какие от­но­ше­ния сло­жи­лись между вол­ком и зай­цем в при­ро­де?


4
Тип 5.2 № 5729
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния.

 

(1)Белый мед­ведь  — хищ­ное мле­ко­пи­та­ю­щее се­мей­ства мед­ве­жьих, оби­та­ю­щее в Арк­ти­ке. (2)Самый круп­ный на­зем­ный хищ­ник. (3)У бе­ло­го мед­ве­дя длин­ная шея, плос­кая го­ло­ва и очень ма­лень­кие уши, ко­то­рые не вы­де­ля­ют­ся из во­ло­ся­но­го по­кро­ва. (4)Мех с гу­стым подшёрст­ком, и его цвет ва­рьи­ру­ет­ся от бе­ло­го до свет­ло-жел­то­ва­то­го. (5)В зим­нюю спяч­ку обыч­но за­ле­га­ют самки, жду­щие потом­ство. (6)Важ­ную при­спо­со­би­тель­ную роль иг­ра­ет мощ­ный слой под­кож­но­го жира до 10 см тол­щи­ной, спа­са­ю­щий от пе­ре­охла­жде­ния.

Сде­лай­те опи­са­ние бе­ло­го мед­ве­дя по сле­ду­ю­ще­му плану.

 

А)  Какую среду оби­та­ния осво­ил белый мед­ведь?

Б)  Гу­стая шерсть  — это при­спо­соб­ле­ние к каким усло­ви­ям оби­та­ния?

1
Тип 5.1 № 5108
i

В каких пред­ло­же­ни­ях тек­ста опи­сы­ва­ет­ся внеш­нее стро­е­ние бе­ло­го мед­ве­дя? За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных пред­ло­же­ний.


2

Сде­лай­те опи­са­ние бе­ло­го мед­ве­дя по сле­ду­ю­ще­му плану.

 

А)  Какую среду оби­та­ния осво­ил белый мед­ведь?

Б)  Гу­стая шерсть  — это при­спо­соб­ле­ние к каким усло­ви­ям оби­та­ния?

В)  Какие от­но­ше­ния сло­жи­лись между белым мед­ве­дем и тю­ле­нем в при­ро­де?


5
Тип 5.2 № 5730
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния.

(1)Лем­мин­ги от­но­сят­ся к се­мей­ству гры­зу­нов. (2)Жи­вот­ные могут иметь пёструю или од­но­цвет­ную шкур­ку се­ро­го или серо-бу­ро­го цвета. (3)У лем­мин­гов ко­рот­кие ноги, а уши на­столь­ко ма­лень­кие, что они не за­мет­ны в меху. (4)Пи­та­ют­ся рас­ти­тель­ной пищей  — ли­стья­ми и поч­ка­ми мха, мо­ло­ды­ми по­бе­га­ми ивы, яго­да­ми го­лу­би­ки и мо­рош­ки. (5)За сутки лем­минг может съесть пищи в два раза боль­ше сво­е­го веса. (6)Зимой не впа­да­ет в спяч­ку; живёт в норах.

Сде­лай­те опи­са­ние лем­мин­га по сле­ду­ю­ще­му плану.

 

А)  Какую среду оби­та­ния осво­ил лем­минг?

Б)  Гу­стая шерсть  — это при­спо­соб­ле­ние к каким усло­ви­ям оби­та­ния?

1

В каких пред­ло­же­ни­ях тек­ста опи­сы­ва­ет­ся внеш­нее стро­е­ние лем­мин­га? За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных пред­ло­же­ний.


2
Тип Д20 C20 № 5137
i

Сде­лай­те опи­са­ние лем­мин­га по сле­ду­ю­ще­му плану.

 

А)  Какую среду оби­та­ния осво­ил лем­минг?

Б)  Гу­стая шерсть  — это при­спо­соб­ле­ние к каким усло­ви­ям оби­та­ния?

В)  Какие от­но­ше­ния сло­жи­лись между лем­мин­гом и пес­цом в при­ро­де?


Пройти тестирование по этим заданиям