Чтобы вы­пол­нить это за­да­ние, нужно срав­нить зна­че­ния по­след­не­го столб­ца "Жиры". Наи­мень­ший по­ка­за­тель со­от­вет­ству­ет го­ро­ху. В от­ве­те пишем "горох". Для осталь­ных во­про­сов ана­ло­гич­но. Об­ра­щай­те вни­ма­ние на фор­му­ли­ров­ку во­про­са. В не­ко­то­роых слу­ча­ях про­сят ука­зать не­сколь­ко рас­те­ний.

Ответ: го­ро­ха; гре­чи­ха, яч­мень; под­сол­неч­ни­ка.

Чтобы вы­пол­нить это за­да­ние, нужно по­нять, что изоб­ра­же­но на ри­сун­ках. На ри­ун­ке А. Банка меда. В дан­ном слу­чае пра­виль­ным от­ве­том яв­ля­ет­ся гре­чи­ха, так как с её цве­тов по­лу­ча­ет­ся гре­чиш­ный мед. Б. Упа­ков­ка крах­ма­ла. Крах­мал можно по­лу­чать из зла­ко­вых. В дан­ном слу­чае это яч­мень. Вы­со­кое со­дер­жа­ние крах­ма­ла в яч­ме­не под­твер­жда­ет­ся зна­че­ни­я­ми из таб­ли­цы. На ри­сун­ке В. Банка кон­сер­ви­ро­ван­но­го го­ро­ха.

Ответ: А  — гре­чи­ха, Б  — яч­мень, В  — горох.

При­ме­ча­ние.

Также мёд по­лу­ча­ют и из под­сол­неч­ни­ка, од­на­ко со­ста­ви­те­лям дан­ной ра­бо­ты нужно было предо­ста­вить более явный выбор от­ве­тов.