Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

(1) В Юго-Во­сточ­ной Азии растёт уди­ви­тель­ное рас­те­ние  — рис, ко­то­рое ещё на­зы­ва­ют «сыном воды и солн­ца». (2) Для этого рас­те­ния устра­и­ва­ют осо­бые поля, ко­то­рые как бас­сейн за­пол­ня­ют­ся водой. (3) Рас­са­ду вы­са­жи­ва­ют прямо в воду. (4) Про­па­лы­ва­ют это рас­те­ние и со­би­ра­ют уро­жай часто с не­боль­ших лодок. (5) Вы­ра­щи­вать его стали около 7 тыс. лет назад. (6) Из семян риса про­из­во­дят муку, крупу, крах­мал; из со­ло­мы  — бу­ма­гу, кар­тон, плетёные из­де­лия.

 

В каких пред­ло­же­ни­ях тек­ста опи­сы­ва­ют­ся при­зна­ки, на ос­но­ве ко­то­рых можно сде­лать вывод о том, что рис  — рас­те­ние вла­го­лю­би­вое? За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных пред­ло­же­ний.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Для того чтобы вы­пол­нить это за­да­ние, нужно вни­ма­тель­но про­чи­тать текст. Во втром пред­ло­же­нии на­пи­са­но, что для вы­са­жи­ва­ния риса поля за­ли­ва­ют водой. В 3-ем опи­са­но как рас­са­ду вы­са­жи­ва­ют в воду. А в 4-м, что со­зрев­ший уро­жай со­би­ра­ют из воды на лод­ках.

 

Ответ:234.

Источник: Все­рос­сий­ская про­ве­роч­ная ра­бо­та по био­ло­гии 5 класс 2017 год. Ва­ри­ант 10
Кодификатор Решу ВПР:
1
Тип Д14 C14 № 397
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

(1) В Юго-Во­сточ­ной Азии растёт уди­ви­тель­ное рас­те­ние  — рис, ко­то­рое ещё на­зы­ва­ют «сыном воды и солн­ца». (2) Для этого рас­те­ния устра­и­ва­ют осо­бые поля, ко­то­рые как бас­сейн за­пол­ня­ют­ся водой. (3) Рас­са­ду вы­са­жи­ва­ют прямо в воду. (4) Про­па­лы­ва­ют это рас­те­ние и со­би­ра­ют уро­жай часто с не­боль­ших лодок. (5) Вы­ра­щи­вать его стали около 7 тыс. лет назад. (6) Из семян риса про­из­во­дят муку, крупу, крах­мал; из со­ло­мы  — бу­ма­гу, кар­тон, плетёные из­де­лия.

 

Сде­лай­те опи­са­ние мест­но­го вида Се­вер­но­го по­лу­ша­рия, Ав­стра­лии и Новой Зе­лан­дии  — мят­ли­ка лу­го­во­го  — по сле­ду­ю­ще­му плану.

 

А)  В срав­не­нии с рисом: теп­ло­лю­би­вое/хо­ло­до­устой­чи­вое.

Б)  При­род­ная зона.

В)  Какие при­спо­соб­ле­ния имеет к усло­ви­ям среды? (При­ве­ди­те не менее двух при­ме­ров).