Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — биология–5
Задания Д4. Распознавание частей растений
1.  
i

Чёрная смо­ро­ди­на бо­га­та ви­та­ми­на­ми и дру­ги­ми ор­га­ни­че­ски­ми и ми­не­раль­ны­ми ве­ще­ства­ми. По­это­му из неё варят ва­ре­нье (А), го­то­вят чай (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 

 



A Б
2.  
i

Осот  — один из самых рас­про­странённых и злост­ных сор­ня­ков на полях. Рас­про­стра­не­нию осота в по­се­вах спо­соб­ству­ют при­спо­соб­ле­ния, поз­во­ля­ю­щие рас­те­нию быст­ро вос­ста­нав­ли­вать свою чис­лен­ность и пло­щадь про­из­рас­та­ния. На ри­сун­ках А и Б эти при­спо­соб­ле­ния при­ве­де­ны. На­пи­ши­те на­зва­ния этих ор­га­нов.

 

 



A Б
3.  
i

Зем­ля­ни­ка  — ле­кар­ствен­ное рас­те­ние, бо­га­та ви­та­ми­на­ми и дру­ги­ми ор­га­ни­че­ски­ми и ми­не­раль­ны­ми ве­ще­ства­ми. По­это­му из неё варят ва­ре­нье (А), го­то­вят чай (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 



A Б
4.  
i

Де­я­тель­ность бак­те­рий раз­но­об­раз­на и имеет огром­ное зна­че­ние в при­ро­де и жизни че­ло­ве­ка. Они участ­ву­ют в об­ра­зо­ва­нии почвы (А) и ак­тив­но ис­поль­зу­ют­ся че­ло­ве­ком в пи­ще­вой про­мыш­лен­но­сти (Б).

На­зо­ви­те ис­ход­ные про­дук­ты, ко­то­рые из­ме­ня­ют бак­те­рии в ре­зуль­та­те своей жиз­не­де­я­тель­но­сти.

 

 



A Б
5.  
i

Пет­руш­ка кор­не­вая  — дву­лет­нее рас­те­ние, до­сти­га­ю­щее вы­со­ты до од­но­го метра, с вы­тя­ну­тым утолщённым кор­нем. Съе­доб­ны все части рас­те­ния. Из пет­руш­ки по­лу­ча­ют эфир­ное масло (А), а в до­маш­нем быту зе­лень пет­руш­ки упо­треб­ля­ют в пищу (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 

 



A Б
6.  
i

Зна­че­ние на­се­ко­мых очень ве­ли­ко. Одни на­но­сят серьёзный вред рас­те­ни­ям и уни­что­жа­ют уро­жай, дру­гие спе­ци­аль­но раз­во­дят­ся че­ло­ве­ком. Ука­жи­те, кто из дан­ных пред­ста­ви­те­лей на­но­сит вред (А), а кто при­но­сит поль­зу че­ло­ве­ку (Б).

 



A Б
7.  
i

Со­ба­ка яв­ля­ет­ся до­маш­ним жи­вот­ным. Че­ло­век вывел мно­же­ство пород для раз­лич­ных целей. На­при­мер, не­мец­ко­го пин­че­ра для ро­зыс­ка про­пав­ших вещей и пред­ме­тов. Такая груп­па пород собак на­зы­ва­ет­ся слу­жеб­ной. Для каких целей слу­жат по­ро­ды йорк­шир­ский те­рьер (А) и пит­буль­те­рьер (Б)?

 

 



A Б
8.  
i

Бодяк  — один из самых рас­про­странённых и злост­ных сор­ня­ков на полях. Рас­про­стра­не­нию бо­дя­ка в по­се­вах спо­соб­ству­ют боль­шое ко­ли­че­ство семян, ко­то­рые даёт одно рас­те­ние. На ри­сун­ках А и Б по­ка­за­но, бла­го­да­ря чему это про­ис­хо­дит. На­пи­ши­те на­зва­ния этих ор­га­нов.

 

 



A Б
9.  
i

Огур­цы яв­ля­ют­ся одной из ос­нов­ных овощ­ных куль­тур в от­кры­том и защищённом грун­те. Огур­цы упо­треб­ля­ют­ся в све­жем, кон­сер­ви­ро­ван­ном и солёном виде. Они це­нят­ся за вы­со­кие вку­со­вые ка­че­ства, аро­мат и со­дер­жа­ние в них ви­та­ми­на С  — 10—16 мг, ви­та­ми­на PP  — 0,2 мг, ка­ро­ти­на  —0,1 мг.

 

За­пи­ши­те орган рас­те­ния, ко­то­рый ис­поль­зу­ет­ся в этих слу­ча­ях.

10.  
i

Зна­че­ние жи­вот­ных очень ве­ли­ко. Одни на­но­сят серьёзный вред ор­га­низ­му че­ло­ве­ка, дру­гие спе­ци­аль­но раз­во­дят­ся че­ло­ве­ком. Ука­жи­те, кто из дан­ных пред­ста­ви­те­лей на­но­сит вред (А), а кто при­но­сит поль­зу че­ло­ве­ку (Б).

 

 



A Б
11.  
i

Ши­пов­ник обык­но­вен­ный или дикая роза  — ис­точ­ник ви­та­ми­нов C, B2, P, K, E, ка­ро­ти­на и дру­гих по­лез­ны ве­ществ. По­это­му из ши­пов­ни­ка за­ва­ри­ва­ют чай и по­лу­ча­ют рас­ти­тель­ное масло. За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют­ся в каж­дом слу­чае.

 

 



A Б
12.  
i

Масло оливы бо­га­то ви­та­ми­на­ми и дру­ги­ми ор­га­ни­че­ски­ми и ми­не­раль­ны­ми ве­ще­ства­ми. По­это­му из оливы вы­жи­ма­ют масло (A) или упо­треб­ля­ют её части в пищу в сыром или ма­ри­но­ван­ном виде (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 



A Б
13.  
i

Плоды и ли­стья груши бо­га­ты ви­та­ми­на­ми и дру­ги­ми ор­га­ни­че­ски­ми и ми­не­раль­ны­ми ве­ще­ства­ми. По­это­му из них варят ва­ре­нье (А), а также упо­треб­ля­ют их для при­го­тов­ле­ния кре­мов и до­бав­ле­ния в пищу (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 

 



A Б
14.  
i

Ви­но­град об­ла­да­ет очень при­ят­ным вку­сом, кроме того, его ор­га­ны бо­га­ты ви­та­ми­на­ми и дру­ги­ми ор­га­ни­че­ски­ми и ми­не­раль­ны­ми ве­ще­ства­ми. По­это­му ви­но­град упо­треб­ля­ют в пищу и из­го­тав­ли­ва­ют из него соки (А), а также ис­поль­зу­ют при при­го­тов­ле­нии ряда блюд (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 

 



A Б
15.  
i

Пет­руш­ка об­ла­да­ет ха­рак­тер­ным силь­ным аро­ма­том. По­это­му её раз­лич­ные части (А) и (Б) ис­поль­зу­ют в ка­че­стве спе­ций. За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 

 



A Б
16.  
i

Не­ко­то­рые части дуба со­дер­жат био­ло­ги­че­ски ак­тив­ные ве­ще­ства и во­об­ще весь­ма пи­та­тель­ны. По­это­му их упо­треб­ля­ют в пищу (А), а также ис­поль­зу­ют при при­го­тов­ле­нии ле­чеб­ных от­ва­ров (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 

 



A Б
17.  
i

Ро­маш­ка бо­га­та ве­ще­ства­ми, име­ю­щи­ми про­ти­во­гриб­ко­вое и ан­ти­бак­те­ри­аль­ное дей­ствие. По­это­му из неё вы­де­ля­ют эфир­ные масла для кос­ме­ти­че­ских средств (А) и го­то­вят чай и от­ва­ры (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 

 



A Б
18.  
i

Лук богат аро­ма­ти­че­ски­ми ве­ще­ства­ми и об­ла­да­ет ха­рак­тер­ным вку­сом. По­это­му раз­лич­ные части рас­те­ния до­бав­ля­ют в блюда, пред­став­лен­ные на ри­сун­ках (A) и (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 



A Б
19.  
i

Лён богат ви­та­ми­на­ми и ми­не­ра­ла­ми, кроме того, у него очень проч­ные во­лок­на в стеб­ле. По­это­му из него из­го­тав­ли­ва­ют ткань (А) и давят масло (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 

 



A Б
20.  
i

Под­берёзо­ви­ки бо­га­ты по­лез­ны­ми ве­ще­ства­ми, од­на­ко со­би­рать их можно толь­ко в конце лета и осе­нью. По­это­му их часто кон­сер­ви­ру­ют раз­ны­ми спо­со­ба­ми (А) и (Б). За­пи­ши­те ме­то­ды кон­сер­ви­ро­ва­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 



A Б
21.  
i

Ли­сич­ки, как и дру­гие съе­доб­ные грибы, бо­га­ты раз­лич­ны­ми пи­та­тель­ны­ми ве­ще­ства­ми. По­это­му их часто ис­поль­зу­ют для при­го­тов­ле­ния раз­лич­ных блюд (А) и (Б). За­пи­ши­те на­зва­ния блюд, в ко­то­рых ис­поль­зо­ва­ны ли­сич­ки.

 

 



A Б
22.  
i

Оду­ван­чик ле­кар­ствен­ный - рас­те­ние це­леб­ное и очень по­лез­ное. В нём со­дер­жат­ся ка­ро­тин, ви­та­ми­ны С, В2, каль­ций, калий, мар­га­нец, же­ле­зо, фос­фор, по­это­му рас­те­ние ис­поль­зу­ют в са­ла­тах (А), и из него варят ва­ре­нье (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 

 



A Б
23.  
i

Яб­ло­ня ис­поль­зу­ет­ся че­ло­ве­ком не толь­ко в пи­ще­вой про­мыш­лен­но­сти для из­го­тов­ле­ния соков или дже­мов, но и как цен­ный при­род­ный ма­те­ри­ал для твор­че­ства. Ука­жи­те ор­га­ны рас­те­ния, из ко­то­рых можно из­го­тав­ли­вать пред­ме­ты быта (А) и ко­то­рые идут на про­из­вод­ство па­сти­лы (Б).

 



A Б
24.  
i

По­до­рож­ник  — цен­ное ле­кар­ствен­ное рас­те­ние, об­ла­да­ю­щее кро­во­оста­нав­ли­ва­ю­щим, про­ти­во­вос­па­ли­тель­ным и ра­но­за­жив­ля­ю­щим  — дей­стви­ем. Какой(-ие) орган(-ы) рас­те­ния можно ис­поль­зо­вать для по­лу­че­ния масла (A) и ле­че­ния сса­дин (Б)?

 

 



A Б
25.  
i

Грибы иг­ра­ют раз­но­об­раз­ную роль в жизни че­ло­ве­ка. Они не­об­хо­ди­мы при из­го­тов­ле­нии хлеба, сыров, в ви­но­де­лии, из не­ко­то­рых гри­бов де­ла­ют ле­кар­ства. Но грибы могут на­но­сить вред уро­жаю, вы­зы­вать бо­лез­ни и пор­тить про­дук­ты пи­та­ния и дре­ве­си­ну. Под­пи­ши­те на­зва­ния гри­бов, ко­то­рые ис­поль­зу­ют для про­из­вод­ства ле­карств (А) и ко­то­рые пор­тят про­дук­ты пи­та­ния (Б).

 



A Б
26.  
i

Клёны це­нят­ся за кра­со­ту кроны в осен­ний пе­ри­од, и их cажают для укра­ше­ния пар­ков и улиц го­ро­дов. Де­ре­во об­ла­да­ет кра­си­вой тек­сту­рой и ис­поль­зу­ет­ся для про­из­вод­ства ме­бе­ли (А). Его при­род­ный ма­те­ри­ал при­го­ден для раз­лич­ных по­де­лок (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют­ся в каж­дом слу­чае.

 

 

АБ
27.  
i

Липа об­ла­да­ет мно­же­ством ле­чеб­ных и по­лез­ных свойств, бла­го­да­ря ко­то­рым её часто при­ме­ня­ют в на­род­ной ме­ди­ци­не, а также для из­го­тов­ле­ния мно­гих ле­кар­ствен­ных пре­па­ра­тов и эфир­ных масел (A). Из ли­по­во­го лыка, ко­то­рое сни­ма­ли с де­ре­вьев ран­ней вес­ной, на Руси плели лапти и ко­ро­ба (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зо­ва­лись в каж­дом слу­чае.

 



 

A Б
28.  
i

Люфа  — род ин­те­рес­ных рас­те­ний, ко­то­рые вме­сте с хо­ро­шо из­вест­ны­ми нам огур­ца­ми, ка­бач­ка­ми и ды­ня­ми от­но­сят­ся к се­мей­ству тык­вен­ных. Из люфы де­ла­ют мо­чал­ки (А) и го­то­вят сла­до­сти (Б), под­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые при этом ис­поль­зу­ют­ся.

 

 

АБ
29.  
i

Вишня бо­га­та ви­та­ми­на­ми, ор­га­ни­че­ски­ми кис­ло­та­ми и ми­не­раль­ны­ми со­ля­ми. По­это­му из неё варят ва­ре­нье (А) и ис­поль­зу­ют при кон­сер­ви­ро­ва­нии (Б). За­пи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют­ся в каж­дом слу­чае.



A Б
30.  
i

Ми­це­лий шля­поч­ных гри­бов может опле­тать корни де­ре­вьев в лесу и ча­стич­но про­ни­кать в них, об­ра­зуя ми­ко­ри­зу, или гри­бо­ко­рень. Таким об­ра­зом, между гри­бом и де­ре­вом су­ще­ству­ет вза­и­мо­вы­год­ная связь  — сим­би­оз, по­мо­га­ю­щий им лучше пи­тать­ся. Под­пи­ши­те на­зва­ния ве­ществ, ко­то­рые по­лу­ча­ет рас­те­ние от гриба (А) и ко­то­рые по­лу­ча­ет гриб от де­ре­ва (Б).



A Б
31.  
i

Че­ло­век ис­поль­зу­ет бак­те­рии для при­го­тов­ле­ния про­дук­тов пи­та­ния. Какие груп­пы бак­те­рий можно ис­поль­зо­вать для при­го­тов­ле­ния изоб­ражённых на ри­сун­ке про­дук­тов? Под­пи­ши­те на­зва­ния груп­пы бак­те­рий для каж­до­го ри­сун­ка.



A Б
32.  
i

Че­ло­век ис­поль­зу­ет бак­те­рии для при­го­тов­ле­ния про­дук­тов пи­та­ния. Какие груп­пы бак­те­рий можно ис­поль­зо­вать для при­го­тов­ле­ния изоб­ражённых на ри­сун­ке про­дук­тов? Под­пи­ши­те на­зва­ния груп­пы бак­те­рий для каж­до­го ри­сун­ка.



A Б
33.  
i

Вишня – пло­до­вое де­ре­во, про­из­рас­та­ю­щее на юге Цен­траль­ной Рос­сии. Вес­ной вишня обиль­но по­кры­ва­ет­ся на­ряд­ны­ми бе­лы­ми цве­та­ми. Из­дав­на из вишни ва­ри­ли ва­ре­нье и ком­пот (А) и из­го­тав­ли­ва­ли уни­каль­ную ме­бель (Б). За­пи­ши­те на­зва­ния ор­га­нов рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 



A Б
34.  
i

Сосна – ши­ро­ко рас­про­странённое в нашей стра­не хвой­ное рас­те­ние, ко­то­рое из­дав­на ис­поль­зу­ет­ся че­ло­ве­ком в раз­лич­ных целях. Из сосны по­лу­ча­ют цен­ный стро­и­тель­ный ма­те­ри­ал (А), а также из­го­тав­ли­ва­ют раз­лич­ные экс­трак­ты (Б) для укреп­ля­ю­щих ванн при раз­лич­ных за­бо­ле­ва­ни­ях. За­пи­ши­те на­зва­ния ор­га­нов рас­те­ния, ко­то­рые ис­поль­зу­ют в каж­дом слу­чае.

 



A Б