Вставь­те в текст «Ды­ха­ние рас­те­ний» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Про­цесс ды­ха­ния рас­те­ний про­те­ка­ет по­сто­ян­но. В ходе этого про­цес­са ор­га­низм рас­те­ния по­треб­ля­ет ______(А), а вы­де­ля­ет _______(Б). Это га­зо­об­раз­ное ве­ще­ство уда­ля­ет­ся с по­верх­но­сти листа через осо­бые об­ра­зо­ва­ния  — _______(В), рас­по­ло­жен­ные в ко­жи­це.

Спи­сок слов:

1)  вода

2)  че­ре­шок

3)  кис­ло­род

4)  уг­ле­кис­лый газ

5)  устьи­ца

6)  обо­лоч­ка

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Обмен ве­ществ в рас­те­нии» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Для об­ра­зо­ва­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ в листе не­об­хо­ди­ма вода, ко­то­рую рас­те­ние по­лу­ча­ет из почвы с по­мо­щью __________(А). Вода с ми­не­раль­ны­ми со­ля­ми по­сту­па­ет вверх к ли­стьям. В хло­ро­пла­стах листа из __________(Б) и воды син­те­зи­ру­ет­ся __________(В).

Спи­сок слов:

1)  сте­бель

2)  ко­рень

3)  кис­ло­род

4)  уг­ле­кис­лый газ

5)  глю­ко­за

6)  ми­не­раль­ная соль

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Стро­е­ние рас­ти­тель­ной клет­ки» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Мы знаем, что в ор­га­низ­ме лю­бо­го рас­те­ния есть ор­га­ны. Клет­ка тоже имеет «ор­га­ны». Они рас­по­ла­га­ют­ся в ци­то­плаз­ме и на­зы­ва­ют­ся __________(А). Каж­дая клет­ка имеет плот­ную про­зрач­ную __________(Б). Во мно­гих клет­ках рас­те­ния есть осо­бые ор­га­но­и­ды зелёного цвета  — __________(В), имен­но в них на свету про­ис­хо­дит об­ра­зо­ва­ние пи­та­тель­ных ве­ществ.

Спи­сок слов:

1)  ядро

2)  хло­ро­пла­сты

3)  ми­то­хон­дрии

4)  ор­га­но­и­ды

5)  устьи­ца

6)  обо­лоч­ка

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Амёба обык­но­вен­ная» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Амёба про­тей, или обык­но­вен­ная амёба, оби­та­ет на дне не­боль­ших прес­ных водоёмов: в пру­дах, ста­рых лужах. Амёба не имеет по­сто­ян­ной формы тела, так как ли­ше­на плот­ной __________(А). Пе­ре­дви­га­ет­ся амёба с по­мо­щью вы­ро­стов тела __________(Б). Пи­та­ет­ся амёба бак­те­ри­я­ми, од­но­кле­точ­ны­ми жи­вот­ны­ми и __________(В).

Спи­сок слов:

1)  во­до­рос­ли

2)  обо­лоч­ка

3)  лож­но­нож­ки

4)  ор­га­но­и­ды

5)  рес­нич­ки

6)  жгу­тик

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Зна­че­ние кор­ней в жизни рас­те­ний» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

У цвет­ко­вых рас­те­ний над зем­лей на­хо­дят­ся по­бе­ги с зелёными ли­стья­ми и поч­ка­ми, а в почве  — корни. Ко­рень  — это __________(А), обес­пе­чи­ва­ю­щий рас­те­ние __________(Б) и ми­не­раль­ны­ми ве­ще­ства­ми и укреп­ля­ю­щий его в почве. Корни, вса­сы­вая из почвы рас­творённые в воде ми­не­раль­ные ве­ще­ства, обес­пе­чи­ва­ют ми­не­раль­ное __________(В) рас­те­ний.

Спи­сок слов:

1)  орган

2)  почка

3)  ды­ха­ние

4)  вода

5)  сте­бель

6)  пи­та­ние

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «По­зво­ноч­ные жи­вот­ные» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

По­зво­ноч­ные  — вы­со­ко­ор­га­ни­зо­ван­ные жи­вот­ные. Их го­лов­ной мозг защищён __________(А). Рыбы оби­та­ют в вод­ной среде, их ор­га­ны ды­ха­ния __________(Б). Зем­но­вод­ные оби­та­ют как на суше, так и в водоёмах, по­это­му дышат они и лёгкими и __________(В).

Спи­сок слов:

1)  плав­ни­ки

2)  по­зво­ноч­ник

3)  жабры

4)  глот­ка

5)  кожа

6)  череп

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Хи­ми­че­ский со­став клет­ки» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Боль­шин­ство эле­мен­тов на­хо­дит­ся в клет­ке в виде хи­ми­че­ских со­еди­не­ний. Раз­ли­ча­ют ор­га­ни­че­ские и не­ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства. Самое рас­про­странённое не­ор­га­ни­че­ское ве­ще­ство в клет­ке  — это __________(А). В клет­ке со­дер­жат­ся ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства: белки, __________(Б) и уг­ле­во­ды. Среди уг­ле­во­дов раз­ли­ча­ют глю­ко­зу, крах­мал и _________(В), из ко­то­рой со­сто­ит кле­точ­ная стен­ка рас­ти­тель­ных кле­ток.

Спи­сок слов:

1)  атомы

2)  вода

3)  жиры

4)  ми­не­раль­ные соли

5)  нук­ле­и­но­вые кис­ло­ты

6)  цел­лю­ло­за

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Кон­ку­рент­ные от­но­ше­ния» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

От­но­ше­ния между жи­вот­ны­ми, ко­то­рые близ­ки в своих __________(А), но имеют огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти к их удо­вле­тво­ре­нию, на­зы­ва­ют __________(Б). В таких от­но­ше­ни­ях в при­ро­де на­хо­дят­ся, на­при­мер, волки и __________(В).

Спи­сок слов:

1)  воз­мож­но­сти

2)  по­треб­но­сти

3)  па­ра­зи­тизм

4)  кон­ку­рен­ция

5)  зайцы

6)  лисы

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Живые тела при­ро­ды» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Ор­га­низ­мы или живые тела при­ро­ды со­сто­ят из __________ (А). Тела не­жи­вой при­ро­ды та­ко­го стро­е­ния не имеют. Для жизни всем ор­га­низ­мам не­об­хо­ди­мо по­ступ­ле­ние ве­ществ и энер­гии извне. Таким об­ра­зом, не­об­хо­ди­мое усло­вие су­ще­ство­ва­ния живых ор­га­низ­мов  — __________(Б) с окру­жа­ю­щей сре­дой. На воз­дей­ствие окру­жа­ю­щей среды ор­га­низ­мы ре­а­ги­ру­ют из­ме­не­ни­ем сво­е­го со­сто­я­ния, ко­то­рое на­зы­ва­ет­ся __________(В). В про­цес­се жизни живые тела при­ро­ды рас­тут и раз­ви­ва­ют­ся.

Спи­сок слов:

1)  клет­ка

2)  обмен ве­ществ

3)  обо­лоч­ка

4)  раз­дра­жи­мость

5)  раз­мно­же­ние

6)  ци­то­плаз­ма

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Рыбы» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Рыбы  — ак­тив­ные плов­цы, имеют __________(А) форму тела и плав­ни­ки. Тело рыбы де­лит­ся на го­ло­ву, _________(Б) и хвост. По­кры­ва­ю­щая тело рыбы слизь об­лег­ча­ет сколь­же­ние. Плав­ни­ки под­раз­де­ля­ют­ся на пар­ные (их все­гда два)  — груд­ные и брюш­ные, и не­пар­ные  — __________(В), аналь­ный и хво­сто­вой. Одни из них живут в водоёмах с прес­ной, а дру­гие  — с солёной водой.

Спи­сок слов:

1)  по­зво­ноч­ник

2)  ту­ло­ви­ще

3)  хвост

4)  об­те­ка­е­мая

5)  бо­ко­вой

6)  спин­ной

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «При­род­ные со­об­ще­ства» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Оби­та­ю­щие на пла­не­те ор­га­низ­мы вхо­дят в со­став какой-либо пи­ще­вой цепи и участ­ву­ют в ________(А). Со­во­куп­ность рас­те­ний, жи­вот­ных, мик­ро­ор­га­низ­мов, оби­та­ю­щих на одной тер­ри­то­рии, при­спо­соб­лен­ных к усло­ви­ям среды и вли­я­ю­щих друг на друга и на окру­жа­ю­щую среду, об­ра­зу­ют __________(Б). В за­ви­си­мо­сти от того, какая рас­ти­тель­ность и жи­вот­ный мир пре­об­ла­да­ют в од­но­об­раз­ных кли­ма­ти­че­ских усло­ви­ях, осо­бен­но­стях почвы, учёные вы­де­ля­ют __________(В).

Спи­сок слов:

1)  по­тре­би­те­ли

2)  кру­го­во­рот ве­ществ

3)  про­из­во­ди­те­ли

4)  при­род­ное со­об­ще­ство

5)  за­по­вед­ная зона

6)  при­род­ные зоны

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Хищ­ные рас­те­ния» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Хищ­ные рас­те­ния обыч­но рас­тут на бо­ло­тах, корни этих рас­те­ний не ка­са­ют­ся почвы, а про­сто по­гру­же­ны в воду. Ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства они по­лу­ча­ют путём _________(А), воду вса­сы­ва­ют _________(B), а вот для по­лу­че­ния ми­не­раль­ных солей они ловят и __________(B) на­се­ко­мых.

Спи­сок слов:

1)  корни

2)  ли­стья

З) по­бе­ги

4)  фо­то­син­тез

5)  пе­ре­ва­ри­ва­ние

6)  ды­ха­ние

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам

Ответ:

Вставь­те в текст «Рост рас­те­ний » про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Рас­те­ния спо­соб­ны расти всю жизнь. На вер­хуш­ках по­бе­гов и кор­ней есть спе­ци­аль­ная об­ра­зо­ва­тель­ная ткань, в ко­то­рой по­сто­ян­но об­ра­зу­ют­ся новые __________(А). Новые по­бе­ги об­ра­зу­ют­ся вес­ной из __________(Б). У дре­вес­ных рас­те­ний есть спе­ци­аль­ные об­ра­зо­ва­тель­ные клет­ки в ство­ле, поз­во­ля­ю­щие расти в ___________(B).

Спи­сок слов:

1)  цветы

2)  почки

3)  по­бе­ги

4)  клет­ки

5)  вы­со­та

6)  тол­щи­на

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Вставь­те в текст «По­гло­ще­ние воды рас­те­ни­я­ми» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Рас­те­ни­ям для об­ме­на ве­ществ по­сто­ян­но нужен при­ток воды. Глав­ный орган, по­лу­ча­ю­щий воду, это __________(А). Он под­тя­ги­ва­ет к рас­те­нию воду, ис­поль­зуя энер­гию, по­лу­чен­ную при __________(Б). Рас­те­ния, жи­ву­щие в пу­сты­не, имеют спе­ци­аль­ные ме­ха­низ­мы для __________(В).

Спи­сок слов:

1)  сте­бель

2)  че­ре­шок

3)  ко­рень

4)  фо­то­син­тез

5)  запас

6)  ды­ха­ние

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Вставь­те в текст «Сим­би­оз рас­те­ний и гри­бов» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Мно­гие грибы рас­тут под опре­делёнными де­ре­вья­ми, и это не слу­чай­но. Такие грибы об­ра­зу­ют с кор­ня­ми рас­те­ния спе­ци­аль­ный орган  — ми­ко­ри­зу, в ко­то­ром корни рас­те­ния пе­ре­пле­та­ют­ся с __________(А) гриба. Гриб по­лу­ча­ет от рас­те­ния __________(Б), а рас­те­ние от гриба  — воду и рас­творённые в ней __________(В).

Спи­сок слов:

1)  пло­до­вое тело

2)  гриб­ни­ца

3)  корни

4)  уг­ле­кис­лый газ

5)  ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

6)  ми­не­раль­ные соли

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Пи­та­ние рас­те­ний» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Рас­те­ния, как и дру­гие ор­га­низ­мы, по­лу­ча­ют энер­гию при ды­ха­нии. Но чтобы по­лу­чить __________(А) для ды­ха­ния, они ис­поль­зу­ют энер­гию __________(Б). При этом __________(А) син­те­зи­ру­ют­ся из уг­ле­кис­ло­го газа, ко­то­рый рас­те­ния по­лу­ча­ют из воз­ду­ха, и __________(В), котoрую рас­те­ния по­лу­ча­ют из почвы.

Спи­сок слов:

1)  вода

2)  кис­ло­род

3)  уг­ле­кис­лый газ

4)  ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

5)  окис­ле­ние

6)  сол­неч­ный свет

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Тело гриба» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

У боль­шин­ства гри­бов тело пред­став­ле­но пе­ре­пле­та­ю­щи­ми­ся тон­ки­ми ни­тя­ми, ко­то­рые на­зы­ва­ют __________(А), или ми­це­ли­ем. Ми­це­лий гриба рас­по­ло­жен в суб­стра­те и осу­ществ­ля­ет __________(Б) гриба. Для раз­мно­же­ния гриб об­ра­зу­ет спе­ци­аль­ные ор­га­ны: спо­ран­гии у плес­не­вых гри­бов и __________(В) у шля­поч­ных.

Спи­сок слов:

1)  пи­та­ние

2)  ды­ха­ние

3)  спо­ро­но­ше­ние

4)  гриб­ни­ца

5)  во­лос­ки

6)  пло­до­вое тело

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Пи­та­ние гри­бов» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Про­цесс пи­та­ния гри­бов до­воль­но спе­ци­фи­чен. Грибы рас­тут внут­ри суб­стра­та, ко­то­рым и __________(А). Не­ко­то­рые грибы всту­па­ют в сим­би­оз с кор­ня­ми рас­те­ний, чтобы по­лу­чать от них __________(Б), а вза­мен снаб­жать рас­те­ние водой и __________(В).

Спи­сок слов:

1)  ми­не­раль­ные ве­ще­ства

2)  ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

3)  кис­ло­род

4)  ко­рень

5)  пи­та­ние

6)  ды­ха­ние

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Обмен ве­ществ у рас­те­ний» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Рас­те­ния  — ав­то­тро­фы. Это зна­чит, что в ос­но­ве по­лу­че­ния ве­ществ у рас­те­ний лежит про­цесс __________(А), при ко­то­ром они с по­мо­щью энер­гии света син­те­зи­ру­ют __________(Б). Эти ве­ще­ства потом ис­поль­зу­ют­ся для про­цес­сов __________(В) и по­лу­че­ния энер­гии для всех про­цес­сов жиз­не­де­я­тель­но­сти.

Спи­сок слов:

1)  ды­ха­ние

2)  pocт

3)  фо­то­син­тез

4)  ми­не­раль­ные соли

5)  ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

6)  вода

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Клет­ка рас­те­ний» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

В клет­ках рас­те­ний есть ряд ха­рак­тер­ных ор­га­но­и­дов. Во-пер­вых, клет­ки рас­те­ний имеют стен­ку и ва­ку­оль. Стен­ка __________(А)клет­ки, a в ва­ку­о­ли __________(Б). Также в клет­ках рас­те­ний есть спе­ци­аль­ные ор­га­но­и­ды, в ко­то­рых про­ис­хо­дит __________(В) - хло­ро­пла­сты.

Спи­сок слов:

1)  ды­ха­ние

2)  фо­то­син­тез

3)  под­дер­жа­ние формы

4)  запас пи­та­тель­ных ве­ществ

5)  хра­не­ние на­след­ствен­ной ин­фор­ма­ции

6)  на­коп­ле­ние воды

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Транс­порт воды в рас­те­ни­ях» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Через ор­га­низм рас­те­ния по­сто­ян­но идёт поток воды. Это не­об­хо­ди­мо рас­те­нию для пе­ре­ме­ще­ния самой воды и рас­творённых в ней __________(А) из почвы к ли­стьям. Для того чтобы поток воды не пре­кра­щал­ся, рас­те­ние по­сто­ян­но ис­па­ря­ет воду с по­верх­но­сти __________(Б) и по­сто­ян­но вса­сы­ва­ет новую воду __________(В).

Спи­сок слов:

1)  ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

2)  ми­не­раль­ные соли

3)  корни

4)  ли­стья

5)  плоды

6)  со­су­ды

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Обмен ве­ществ в рас­те­нии» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Для об­ра­зо­ва­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ в листе не­об­хо­ди­ма вода, ко­то­рую рас­те­ние по­лу­ча­ет из почвы с по­мо­щью __________(А). Вода с ми­не­раль­ны­ми со­ля­ми по­сту­па­ет вверх к ли­стьям. В хло­ро­пла­стах листа из __________(Б) и воды син­те­зи­ру­ет­ся __________(В).

Спи­сок слов:

1)  сте­бель

2)  ко­рень

3)  кис­ло­род

4)  уг­ле­кис­лый газ

5)  глю­ко­за

6)  ми­не­раль­ная соль

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Пла­сти­ды» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

В рас­ти­тель­ных клет­ках на­хо­дят­ся раз­но­об­раз­ные по форме и окрас­ке пла­сти­ды. Так, мно­го­чис­лен­ные зелёные пла­сти­ды на­зы­ва­ют­ся __________(А). В них на­хо­дит­ся осо­бый пиг­мент __________(Б) , ко­то­рый обес­пе­чи­ва­ет про­цесс __________(В). Также в клет­ке со­дер­жат­ся хро­мо­пла­сты, в ко­то­рых на­хо­дит­ся крас­ный или жёлтый пиг­мент.

Спи­сок слов:

1)  ка­ро­тин

2)  лей­ко­пласт

3)  хло­ро­пласт

4)  ды­ха­ние

5)  фо­то­син­тез

6)  хло­ро­филл

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Ис­па­ре­ние воды ли­стья­ми» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Вода с рас­творёнными ми­не­раль­ны­ми со­ля­ми вса­сы­ва­ет­ся кор­нем и по­сту­па­ет по стеб­лю рас­те­ния к ли­стьям. В ли­стьях часть воды ис­поль­зу­ет­ся для фо­то­син­те­за, а боль­шая часть пе­ре­хо­дит в га­зо­об­раз­ное со­сто­я­ние и ис­па­ря­ет­ся через __________(А). Этот про­цесс по­лу­чил на­зва­ние __________(Б). Ис­па­ря­ет­ся ди­стил­ли­ро­ван­ная вода, а ми­не­раль­ные соли, не­об­хо­ди­мые для жиз­не­де­я­тель­но­сти, оста­ют­ся в рас­те­нии, в ли­стьях на­кап­ли­ва­ют­ся от­ра­бо­тан­ные ве­ще­ства, про­ис­хо­дит их еже­год­ное от­ми­ра­ние - __________(В).

Спи­сок слов:

1)  че­че­вич­ки

2)  устьи­ца

З) ли­сто­пад

4)  фо­то­пе­ри­о­дизм

5)  ды­ха­ние

6)  транс­пи­ра­ция

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Стро­е­ние кле­ток» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Клет­ки бак­те­рий, рас­те­ний и гри­бов имеют __________(А), ко­то­рая опре­де­ля­ет их форму и вы­пол­ня­ет за­щит­ную функ­цию. По­лу­жид­кое со­дер­жи­мое клет­ки, ко­то­рое объ­еди­ня­ет все кле­точ­ные струк­ту­ры и обес­пе­чи­ва­ет их вза­и­мо­дей­ствие, на­зы­ва­ет­ся __________(Б). В клет­ках рас­те­ний, гри­бов и жи­вот­ных ге­не­ти­че­ский ап­па­рат окружён мем­бра­ной и на­зы­ва­ет­ся __________(В).

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  кле­точ­ная стен­ка

2)  кле­точ­ная мем­бра­на

3)  ядро

4)  хро­мо­со­мы

5)  кле­точ­ный сок

6)  ци­то­плаз­ма

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Ды­ха­ние рас­те­ния» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Ды­ха­ние у рас­те­ния про­ис­хо­дит во всех живых клет­ках круг­ло­су­точ­но. В ходе этого про­цес­са рас­те­ние по­гло­ща­ет __________(A) и вы­де­ля­ет __________(Б). При ды­ха­нии рас­те­ния осво­бож­да­ет­ся энер­гия ор­га­ни­че­ских ве­ществ, ко­то­рые об­ра­зо­ва­лись в клет­ках с хло­ро­фил­лом в про­цес­се __________(B).

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  кис­ло­род

2)  уг­ле­кис­лый газ

3)  ми­не­раль­ные ве­ще­ства

4)  кор­не­вое пи­та­ние

5)  ис­па­ре­ние воды

6)  фо­то­син­тез

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Воз­душ­ное пи­та­ние рас­те­ний» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спискa.

Во мно­гих клет­ках рас­те­ния есть ор­га­но­и­ды зелёного цвета ___________(А). В них на свету про­ис­хо­дит воз­душ­ное пи­та­ние, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го из уг­ле­кис­ло­го газа и воды об­ра­зу­ют­ся __________(Б) ве­ще­ства, при этом рас­те­ние вы­де­ля­ет кис­ло­род, не­об­хо­ди­мый для ды­ха­ния. Этот про­цесс на­зы­ва­ет­ся __________(B).

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  ядро;

2)  хло­ро­пласт;

3)  ор­га­ни­че­ские;

4)  ми­не­раль­ные;

5)  ми­не­раль­ное пи­та­ние;

6)  фо­то­син­тез.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Ор­га­но­и­ды рас­ти­тель­ной клет­ки» про­пу­щен­ные

слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Жиз­не­де­я­тель­ность клет­ки обес­пе­чи­ва­ют кле­точ­ные ор­га­но­и­ды, ко­то­рые вы­пол­ня­ют раз­но­об­раз­ные функ­ции. Так, на­при­мер, у рас­ти­тель­ный кле­ток в __________(А) про­ис­хо­дит фо­то­син­тез, кле­точ­ный сок со­дер­жит­ся в ___________(Б). Ядро хра­нит на­след­ствен­ную ин­фор­ма­цию, а по­сто­ян­ную форму клет­ки по­мо­га­ет под­дер­жи­вать

___________(B).

Спи­сок слов:

1)  ми­то­хон­дрии

2)  хло­ро­пла­сты

3)  ва­ку­о­ли

4)  ци­то­плаз­ма

5)  кле­точ­ная мем­бра­на

6)  кле­точ­ная стен­ка

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вставь­те в текст «Мхи» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Мхи  — это __________ (А) рас­те­ния, по­сколь­ку они имеют стеб­ли и ли­стья. Раз­мно­жа­ют­ся мхи бес­по­лым путём  — спо­ра­ми, ко­то­рые об­ра­зу­ют­ся в осо­бых ор­га­нах  — __________ (Б). Обя­за­тель­ное усло­вие для по­ло­во­го раз­мно­же­ния мхов  — на­ли­чие __________ (В), без ко­то­ро­го не может про­изой­ти сли­я­ние по­ло­вых кле­ток  — гамет, по­это­му мхи рас­тут толь­ко во влаж­ных ме­стах.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  низ­шие

2)  выс­шие

3)  ри­зо­и­ды

4)  ко­ро­боч­ка (спо­ран­гий)

5)  вода

6)  ми­не­раль­ные ве­ще­ства

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Амёба обык­но­вен­ная» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Амёбу обык­но­вен­ную от­но­сят к про­стей­шим, тело ко­то­рых со­сто­ит из кле­точ­ной жид­кой среды  — __________ (А). От окру­жа­ю­щей среды тело от­де­ле­но тон­чай­шей __________ (Б). Боль­шую роль в раз­мно­же­нии од­но­кле­точ­ных и ре­гу­ля­ции их жиз­нен­ных про­цес­сов иг­ра­ет __________ (В).

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  кле­точ­ный сок

2)  ци­то­плаз­ма

3)  кле­точ­ная мем­бра­на

4)  кле­точ­ная обо­лоч­ка

5)  хло­ро­пла­сты

6)  ядро

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Де­ле­ние кле­ток» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Де­ле­ние кле­ток лежит в ос­но­ве всех форм __________ (А) ор­га­низ­мов. В ре­зуль­та­те этого про­цес­са про­ис­хо­дит не толь­ко уве­ли­че­ние ко­ли­че­ства ор­га­низ­мов, но и их __________ (Б). Де­ле­нию клет­ки пред­ше­ству­ет де­ле­ние __________ (В).

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  раз­мно­же­ние

2)  дви­же­ние

3)  рост

4)  раз­ви­тие

5)  ва­ку­о­ли

6)  ядро

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Де­ле­ние кле­ток» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Де­ле­ние кле­ток лежит в ос­но­ве всех форм __________ (А) ор­га­низ­мов. В ре­зуль­та­те этого про­цес­са про­ис­хо­дит не толь­ко уве­ли­че­ние ко­ли­че­ства ор­га­низ­мов, но и их __________ (Б). Де­ле­нию клет­ки пред­ше­ству­ет де­ле­ние __________ (В).

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  раз­мно­же­ние

2)  дви­же­ние

3)  рост

4)  раз­ви­тие

5)  ва­ку­о­ли

6)  ядро

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Де­ле­ние кле­ток» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Де­ле­ние кле­ток лежит в ос­но­ве всех форм __________ (А) ор­га­низ­мов. В ре­зуль­та­те про­ис­хо­дит не толь­ко уве­ли­че­ние чис­лен­но­сти ор­га­низ­мов, но и их __________ (Б). Де­ле­нию клет­ки пред­ше­ству­ет де­ле­ние __________ (В). В конце де­ле­ния всё со­дер­жи­мое ци­то­плаз­мы рав­но­мер­но рас­пре­де­ля­ет­ся между но­вы­ми клет­ка­ми.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  раз­мно­же­ние

2)  дви­же­ние

3)  рост

4)  раз­ви­тие

5)  ядро

6)  ва­ку­о­ли

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вставь­те в текст «Грибы» про­пу­щен­ные слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Грибы пи­та­ют­ся го­то­вы­ми ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми. Это сбли­жа­ет их с ______(А). Кле­точ­ные стен­ки, со­дер­жа­щие ______(Б), вы­пол­ня­ют опор­ную функ­цию. От рас­те­ний грибы от­ли­ча­ет от­сут­ствие ______(В), а сбли­жа­ет не­огра­ни­чен­ный рост.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  цел­лю­ло­за

2)  жи­вот­ное

3)  рас­те­ние

4)  хитин

5)  ми­то­хон­дрия

6)  хло­ро­пласт

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.