Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — биология–5
Задания Д1 C1. Биологические процессы растений и животных
1.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке 1 сте­бель, лист, со­цве­тие, плод чёрной смо­ро­ди­ны.

2.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ках 1 и 2 побег, лист, со­цве­тие, плод осота по­ле­во­го.

3.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

 

 

Под­пи­ши­те на ри­сун­ке обо­лоч­ку, жгу­тик, вор­син­ки и нук­ле­и­но­вую кис­ло­ту клет­ки бак­те­рии.

4.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ках 1 и 2 сте­бель, лист, со­цве­тие и ко­рень пет­руш­ки ого­род­ной.

5.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке го­ло­ву, грудь, брюш­ко и кры­лья пчелы ме­до­нос­ной.

6.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ках 1 и 2 го­ло­ву, ту­ло­ви­ще, хвост, лапы и уши со­ба­ки по­ро­ды не­мец­кий пин­чер.

7.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ках 1 и 2 ко­рень, лист, со­цве­тие, плод бо­дя­ка по­ле­во­го.

8.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ках сте­бель, лист, ты­чи­ноч­ный цве­ток, пе­стич­ный цве­ток.

9.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке го­ло­ву, ту­ло­ви­ще, верх­ние ко­неч­но­сти, ниж­ние ко­неч­но­сти, хвост.

10.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке клет­ки во­до­рос­ли, гифы гриб­ни­цы, сло­е­ви­ще.

11.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на изоб­ра­же­нии 1 ко­рень и сте­бель, а на изоб­ра­же­нии 2 сте­бель, лист и плод оливы.

12.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на изоб­ра­же­ни­ях сте­бель, лист, цве­ток, плод груши.

13.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ках сте­бель, лист, со­цве­тие, плод ви­но­гра­да.

14.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ко­рень, сте­бель, лист и со­цве­тие пет­руш­ки.

15.  
i

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке сте­бель, лист, мо­ло­дой побег и плод дуба.

16.  
i

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке сте­бель, лист, со­цве­тие и ко­рень ро­маш­ки.

17.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ках 1 и 2 лист, со­цве­тие, ко­рень и лу­ко­ви­цу реп­ча­то­го лука.

18.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния и вы­пол­ни­те за­да­ния 1—5.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке сте­бель, лист, цве­ток и плод льна.

19.  
i

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке шляп­ку, ножку, пло­до­вое тело и гриб­ни­цу под­берёзо­ви­ка.

20.  
i

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке шляп­ку, ножку и пло­до­вое тело ли­си­чек и ука­жи­те, где на­хо­дит­ся гриб­ни­ца.

21.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ко­рень, лист, со­цве­тие и плод рас­те­ния оду­ван­чи­ка ле­кар­ствен­но­го.

22.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке лист, цветы, плоды и се­ме­на рас­те­ния яб­ло­ни.

23.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке лист, цве­ток, со­цве­тие и ко­рень по­до­рож­ни­ка.

24.  
i

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ли­стья, сте­бель, ри­зо­и­ды и ко­ро­боч­ку со спо­ра­ми зелёного мха.

25.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке сте­бель, лист, цве­ток и плод клёна.

26.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок. По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке сте­бель, лист, цве­ток и плоды липы.

27.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние.

 

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ножку, шляп­ку, гриб­ни­цу (ми­це­лий, гифы) и споры гриба.

28.  
i

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ко­рень, сте­бель, лист, цве­ток.

29.  
i

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке кор­не­ви­ще, ко­рень, лист и спо­ран­гий па­по­рот­ни­ка.

30.  
i

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ножку, шляп­ку, гриб­ни­цу (ми­це­лий, гифы) и пло­до­вое тело гриба.

31.  
i

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ножку, шляп­ку, гриб­ни­цу (ми­це­лий, гифы) и пло­до­вое тело гриба.

32.  
i

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ядер­ное ве­ще­ство, ци­то­плаз­му, жгу­тик и обо­лоч­ку бак­те­ри­аль­ной клет­ки.

 

33.  
i

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке лист, цве­ток, сте­бель (ствол) и плод липы.

 

34.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние ши­пов­ни­ка май­ско­го и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке сте­бель, лист, цве­ток, плод ши­пов­ни­ка май­ско­го.

35.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние ме­до­нос­ной пчелы и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ко­неч­но­сти, глаз, усики, кры­лья пчелы.

36.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние гриба и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ножку, шляп­ку, гриб­ни­цу и споры гриба.

37.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние яб­ло­ни и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке лист, цве­ток, плод, ствол яб­ло­ни.

38.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние по­до­рож­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке лист, семя, цве­ток (со­цве­тие) и ко­рень по­до­рож­ни­ка.

39.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние белки и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ту­ло­ви­ще, пе­ред­ние ко­неч­но­сти, глаз и хвост белки.

40.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние зем­ля­ни­ки лес­ной и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ко­рень, лист, цве­ток и плод зем­ля­ни­ки лес­ной.

41.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние рыбы и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке жа­бер­ную крыш­ку, ту­ло­ви­ще, брюш­ной плав­ник и спин­ной плав­ник рыбы.

42.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния клёна ост­ро­лист­но­го и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке лист, цве­ток, сте­бель (ствол) и плод клёна.

43.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния цвет­ка и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке цве­ток, лист, ко­рень и кор­не­ви­ще ириса.

44.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние ши­ро­ко­па­ло­го реч­но­го рака и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке клеш­ню, го­ло­во­грудь, хо­диль­ные ноги, брюш­ко рака.

45.  
i

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ко­рень, лист, цве­ток (со­цве­тие) и плод рас­те­ния оду­ван­чи­ка ле­кар­ствен­но­го.

46.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние кры­жов­ни­ка обык­но­вен­но­го и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке сте­бель, лист, цве­ток, плод кры­жов­ни­ка.

47.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния боль­шой си­ни­цы и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ту­ло­ви­ще, го­ло­ву, крыло и клюв, си­ни­цы.

48.  
i

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке кор­не­ви­ще, ко­рень, лист (вайю) и спо­ран­гий па­по­рот­ни­ка.

49.  
i

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке лист, цве­ток, семя и плод ли­мо­на.

50.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние реч­но­го окуня и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке жа­бер­ную крыш­ку, ту­ло­ви­ще, брюш­ной плав­ник и хво­сто­вой плав­ник реч­но­го окуня.

51.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние го­лу­би­ки бо­лот­ной и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ко­рень, лист, цве­ток и плод го­лу­би­ки бо­лот­ной.

52.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние клёна ост­ро­лист­но­го и вы­пол­ни­те за­да­ния.

 

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке лист, цве­ток, сте­бель (ствол) и плод клёна.

53.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние бобра обык­но­вен­но­го и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ту­ло­ви­ще, пе­ред­ние ко­неч­но­сти, глаз и хвост бобра.

54.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние му­ра­вья и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ко­неч­но­сти, глаз, усики, тело му­ра­вья.

55.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние чу­буш­ни­ка ве­неч­но­го и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке лист, сте­бель, цве­ток, плод чу­буш­ни­ка ве­неч­но­го.

56.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние груши обык­но­вен­ной и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке лист, цве­ток, плод, сте­бель груши обык­но­вен­ной.

57.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние сы­ро­еж­ки и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ножку, шляп­ку, гриб­ни­цу и споры сы­ро­еж­ки.

58.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние до­мо­во­го во­ро­бья и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ту­ло­ви­ще, го­ло­ву, крыло и клюв до­мо­во­го во­ро­бья.

59.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние маслёнка и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ножку, шляп­ку, гриб­ни­цу и споры маслёнка.

60.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние кар­то­фе­ля и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке клу­бень, лист, цве­ток и плод кар­то­фе­ля.

61.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние се­ро­го ва­ра­на и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ту­ло­ви­ще, пе­ред­нюю ко­неч­ность, глаз и хвост се­ро­го ва­ра­на.

62.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние паука и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке хо­диль­ные ноги, брюш­ко, го­ло­во­грудь, но­го­щу­паль­ца паука.

63.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние ман­да­ри­на и вы­пол­ни­те за­да­ния.

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке лист, цве­ток, семя и плод ман­да­ри­на.